有效的危机管理做到以下几方面（）

A . 范围规制 B . 程度规制 C . 程序规制 D . 目的和条件规制 E . 强制性规制

A . 转移或所见危机的来源、范围和影响 B . 加强危机处置的能力 C . 提高危机初始管理的地位 D . 改进危机冲击的反应管理 E . 完善修复管理，以便迅速有效的减轻危机造成的危害

A . 评估合同风险 B . 每件工作都有一个具体的目标且责任到人 C . 关键的风险领域已经被排除 D . 时间、成本和质量之间的均衡损益被清楚的理解 E . 所有的工作都要与合同目标联系起来

A . 避免应力集中 B . 合理增配构造钢筋提高抗裂性能 C . 配筋尽可能采用大直径、大间距 D . 合理设置伸缩缝 E . 全断面配筋率不大于0．3%

A . 建立健全内部控制制度 B . 建立有效的业务组织管理体制 C . 实行业务审查、资金投放的分离 D . 改进管理信息系统

A . A、善于发现别人的支持，并表示感谢 B . B、对别人的结果表示感谢 C . C、愿与合作伙伴、同事分享工作成果 D . D、积极转达内外部的反馈意见 E . E、对合作者的杰出工作给以回报

A . 立即停止打钻 B . 不得拔出钻杆 C . 组织人员对钻孔进行封堵 D . 及时向调度室、地测科和队组值班室汇报

A . 要注意辨析词义 B . 要注意区词的褒贬色彩 C . 要注意掌握词的搭配关系

A . 着装整洁、大方，可以穿西装，也可以穿休闲装，但不要穿奇装异服； B . 在语言上，要礼貌、客气、周到、声音不要过大； C . 可以与求助者发生正面冲突； D . 要表现出宽容、爱心、耐心等良好的职业作风，全心全意地为求助者服务。

A . 大力整治交通秩序 B . 大力整治管理秩序 C . 大力整治社会秩序 D . 大力整治市场秩序

A . 教育活动必须接受国家和社会依法进行的管理和监督 B . 学校教育与家庭教育相分离 C . 我国的教育事业属于公益事业 D . 要求在中国境内实施的教育活动必须对国家和人民负责

A . A.以服务对象为核心 B . B.领导承诺 C . C.将沟通放入预案和行动中 D . D.与媒体合作 E . E.跨部门协调和综合

A . 宏观分析与微观分析相结合 B . 动态分析与静态分析相结合 C . 定性分析与定量分析相结合 D . 理论研究与实验研究相结合 E . 历史研究与当前研究相结合

A . 各级政府要履行法律规定的各项义务和职责，严格按照《教育法》办事 B . 学校、教师、学生等各类教育主体，要勇于和善于运用《教育法》，保护自身的合法权益，自觉与各种形形色色的侵权行为作斗争。 C . 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助。 D . 加强教育执法力度

A . 先大后小 B . 持之以恒 C . 逐步过度 D . 循序渐进

A . 检查人员不得少于两人 B . 检查人员应当出示执法证件 C . 检查人员应当填写实地核查记录表，如实记录核查情况 D . 核查记录表应当由企业法定代表人（负责人）签字或者企业盖章确认

A . A、熔体熔断，先排除故障后再更换熔体 B . B、瓷插式熔断器因短路熔断时，发现触头烧坏，再次投入前应予修复或更换 C . C、在更换熔体管时应停电操作 D . D、半导体器件构成的电路应采用快速熔断器

A . 轻拿轻放报纸 B . 保持报纸整齐干净 C . 阅读时不要打乱报纸日期顺序，阅读中不乱涂或撕下报纸页 D . 随意摆放

A . A.移转或缩减危机的来源、范围和影响 B . B.提高危机初始管理的地位 C . C.改进危机冲击的反应管理 D . D.完善修复管理，迅速有效地减轻危机造成的损害

A．保持健康的生活方式 B．保持健康的情绪状态 C．尊重并平等地对待患者 D．具有真诚的态度和掌握与患者沟通的技巧 E．具有丰富的与护理有关的科学文化知识