作为一种社会历史现象，法律是人类社会发展到一定阶段的产物，下列有关法产生的主要标志的表述中哪一项是不正确的？（）
教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。
职业道德作为一种社会现象，是不断发展和完善的，其动力主要有（）。
教师职业作为一种专业的特征是什么？
职业道德作为一种社会现象，它的产生和发展与社会生产力和社会职业分工的发展没有什么关系。（）
教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求和根本规则。它在教师职业道德体系中（）。
职业是人类社会（）之后产生的一种社会历史现象。
（）与职业道德不是从来就有的，作为一种社会现象，两者均属历史的范畴。
教师职业道德作为社会道德的一个组成部分，同属于社会意识形态，具有历史继承性。
道德作为一种社会现象,其产生的条件有( )。
劳动力是任何社会生产的基本要素，在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下，劳动力作为一种特殊商品，其价值的构成包括
马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件（ ）。
道德作为一种道德现象，其产生与发展经历了一个漫长的历史过程。下列说法中反映道德起源的是（ ）。
宗教作为一种社会意识形态来说，其本质是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展到一定水平而出现的一种社会现象。（）
职业道德作为一种社会现象，是不断发展和完善的，其动力主要有（)。A．社会生产力的发展 B．社会生产
教师作为一种历史悠久的社会职业，经历了从兼职到专职再到专业的发展过程。（)
职业与职业道德作为种社会现象，两者均属历史的范畴。它们的产生及其发展的根本原因和客观基础，是由于人类社会生产力发展而引发的（)。
【多选题】道德作为一种道德现象,其产生与发展经历了一个漫长的历史过程。下列说法中反映道德起源的是（)
课外作业作为一种学习的评价方式，教师结合教学内容要求学生完成对相关历史事件亲历者或知情人的访谈，其作业类型为（)。
教师职业道德作为社会道德一个组成部分，同属于社会意识形态，具有历史继承性（）
职业道德作为一种社会意识形态，其特征不包括（）
