历史和现实表明，道德在一个社会中的作用大小，取决于其作为主干的基本道德规范在社会成员中的（）
在我国，教师职业道德是整个社会主义道德体系的重要组成部分，是社会主义、共产主义道德在教育领域的具体体现。
保险职业道德作为社会职业道德的一部分，与（）密切相关。
一般来说，（）是社会主义道德体系的一个组成部分，是社会主义道德的基础。
（）是道德活动的重要组成部分，是道德意识向道德行为转化的一个重要杠杆，是一个社会的道德水平的客观标志。
职业道德作为一个道德规范体系，他的社会功能是()。
教师道德属于较高层次的社会主义职业道德，它对学生的作用甚至会影响一生，作用功效长。
我国要求用社会主义道德培养和塑造每一个中华人民共和国公民，而职业规范是社会道德的重要组成部分。
对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系，才能形成教师道德良心。
职业道德作为一个道德规范体系，它的社会功能是（）。
作为教师道德主体一分子的教师个人，他的主体地位和主体性并不是由教师个人来确定的，而是由社会来确定的。
职业道德是一般社会道德的特殊形式，是社会道德的主体部分。恩格斯指出：“每一个阶级，甚至每一个（），都各有各的道德。”
由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种（）。
《公民道德建设实施纲要》把作为社会主义道德规范的重要组成部分：（）
高校作为培养人才的重要基地，是社会主义精神文明建设的重要阵地，是弘扬先进文化的前沿。教师职业道德在全社会道德体系中处于引领全社会道德发展方向的地位。
教师职业道德作为社会道德的一个组成部分，同属于社会意识形态，具有历史继承性。
职业道德是社会道德的一个重要组成部分，具有很强的职业性，不受社会和阶级的制约和影响。
教师道德是整个社会道德体系中的一部分，始终是受社会上占统治地位的道德原则和规范的指导的。
作为社会道德重要组成部分的职业道德具有的自身特点包括( )。
下列属于教师职业道德与社会公共道德的共同点是
【判断题】职业道德从属于社会的一般道德原则,但它作为道德生活的一个特殊领城. 又有着自己的特点。
试题编号：2020D1194【党的十九大精神】道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形式。作为人类社会特有的一种社会现象，道德是人类社会发展到一定阶段的必然产物。道德起源的第一个历史前提是（）
教师公正是教师职业道德修养水平的重要标志，体现着一定社会对教师的根本要求。下列不属于教师公正作用的是（）
损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗，不属于应予处理的教师违反职业道德行为。（)
