情感：人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的态度，是人对客观现实是否符合人的需要而产生的体验。
（）是人的行为动力，是人们活动的积极的动力源泉。
（）是人的心理活动的源泉和内容。
（）是人类社会实践经验的总结，是人的主观世界对于客观世界的概括和反映。
创意是人的主观反映，客观存在，仅存在于特定的时间和地点。（）
学前儿童社会教育评价的原则是人们对事物的客观规律的认识和反应，是人的言行必须遵守的准则。
人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性是指人对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。 根据这一定义，下列不属于个性概念的是( )。
心理是指人脑对客观现实的客观反映，是人的各种行为准则是个体进行社会活动的思想基础。
心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。（）
第一印象是人对客观事物的某种欲望，它同人的活动相联系，是人的行为活动的内在驱动力。
性格是个性心理的核心，它是人对客观现实的（）
高等教育目的是教育活动的主体对客观现实之于人的素质发展的需要和可能的主观认识，以及之于人的素质发展的价值选择的统一。
（ ）是中枢神经系统的主体，是人的创造力的源泉。
情感是人的主观态度和体验,它不是人脑对客观世界的反应。
＿＿＿是人的身心发展的生物基础＿＿＿是人的发展的现实制约因素。
人的心理活动的内容和源泉是（）。
【选择题】（）是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。
【判断题】客观现实是心理的源泉。有了相同的客观刺激物的作用就一定能产生相同的心理现象。
人生价值是一种特殊的价值，是人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值的最基本内容是（）
（)是人的心理发展的基础和源泉
决定人发展的现实性因素是人的活动本身。
道德是一种特殊的上层建筑，它是社会关系的反映，由经济基础决定。而道德起源的首要历史前提是 _；道德产生的客观条件是_的形成；主观条件则是人的_形成和发展。横线中内容依次是（）
人的心理活动的内容和源泉是（）
24、（）是人在职业活动中，追求工作、事业发展的动力源泉。
