职业生涯的核心是人的职业劳动阶段。
职业道德是人的事业成功的().
职业的本质特征是人（）。
德国哲学家康德认为，外部世界是杂乱无章的，是人的感性直观形式给外部世界以时间和空间的联系，人的先验的知性形式给外部世界以因果性等联系。这种观点（）。
企业外部环境和内部因素都在不断变化，管理者是人，被管理者也是人，只有以人为本，综合运用管理学的各种理论，（），才能使人力资源发挥出较大的效能。
健康人格的特征中，（）是人与生俱来的本性，也是人之为人的重要依据。
活泼、好动、敏捷上人的（）特征；勤奋、认真、敬业是人的（）特征。
职业道德是人的事业成功的重要条件。
职业是人的社会角色的一个极为重要的方面，研究个人的职业与问题至关重要（）。
职业的本质，是人的角色专业化和社会职能个体化的有机统一。
（）是人成长的外部环境，教育者应该为学生的成长不断营造适合于学生心理特征的教育环境。
（）是人的基本价值观，判断是非的标准，它能抵抗来自外部企图改变它的强制的力量。
职业是人与职场组织的互动，因此职业发展需要从个人和组织两个维度去综合考虑。
活泼好动、敏捷、灵活是人的（）特征。勤奋、刻苦、认真、敬业是人的（）特征。
（ ）和（ ）是人行事的动力，在职业发展中起到“方向性”的作用；（ ）是人行事的风貌，在职业发展中起到“标示性”的作用。
（ ）值是人的原子序数，同时也是人的性别特征和性别魅力。
（ ）值是人的原子序数，同时也是人的性别特征和性别魅力。
人民警察职业道德范畴是人民警职业道德规范体系的重要组成部分。
人的职业能力倾向是人的一种特殊能力，它是表示从业人员为胜任这一职业要求而必备的能力。
职业是人谋生的（)。
身体形态是人的有机体的外部形状或体态，主要通过（)、（)、（)的指标来放映身体形态的发展水平和整体指数与比例。
在《甘守三尺讲台争做“四有”老师》课程中指出，不断的自我价值实现是人不断前进的不竭（)。A、外部动机
24、（）是人在职业活动中，追求工作、事业发展的动力源泉。
气质指的是人的典型的、稳定的心理特征。主要表现为气质指的是人的典型的、稳定的心理特征。主要表现为（）
