新文化运动初期的主要内容包括（） ①提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信 ②提倡新道德，反对旧道德 ③提倡新文学，反对旧文学 ④宣传社会主义
杜威的教育理论提倡以（）为中心，强调学校教育同儿童生活密切联系。
《纲要》指出：要密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的（）和（）。
主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知。
党的群众路线教育实践活动专题民主生活会的重点是反对“四风”、服务群众。（）
1915年，思想文化领域发生了新文化运动。陈独秀、李大钊等提倡民主，反对封建专制和封建礼教，提倡科学，反对封建迷信。（）年，五四运动爆发，中国历史开始进入现代时期。
陶行知提倡的教育思想中不包括（）
陶行知曾提出幼稚园应实施和谐的（），反对对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法，他的思想对当时的幼儿美术教育的发展起了一定的影响。
积极引导文化市场的发展，应努力发展人民大众喜闻乐见的文化，下列属于发展大众文化应注意的问题的是（）。 ①要弘扬主旋律、提倡多样化 ②反对一切传统的流行文化 ③要贴近生活、贴近实际、贴近群众 ④一切科幻的文化表达形式都不该提倡，因为其脱离生活，脱离实际，脱离群众
陶行知反对将儿童看成是成人的缩影或成人的预修，主张儿童有儿童的生活和世界。
生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
陶行知的生活教育理论的三个基本观点分别是：生活即教育，学校即社会，教学做合一。
温家宝在对2013年政府工作的建议中指出，坚持改进工作作风、密切联系群众，提倡艰苦奋斗，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，克服（）。
早起新文化运动的主要内容是（），反对旧文学、提倡民主和科学，反对迷信和愚昧、提倡个性解放，反对封建礼教、（）
1918年,在南京高师校务会议上,陶行知提出把“教授法”改为(),提倡教学相长,主张教与学结合,好的先生不是教书,不是教学生,而是()。
新文化运动倡导者提倡民主、反对专制,提倡科学、反对迷信盲从,是切中时弊的。( )
新文化运动前期的主要内容是：（）①提倡民主与科学，反对专制和愚昧②提倡新道德，反对旧道德 ③提倡马克思主义，反对资产阶级改良主义 ④提倡新文学，反对旧文学
第斯多惠从资产阶级民主主义观点出发，提倡______教育思想，坚决反对把教育当作奴役人民的工具，反对狭隘民族主义和沙文主义教育，并为此而提出两个教育原则，分别是______、______。
【单选题】20世纪美国著名的教育家（）先生，反对传统教育中教师将抽象的知识，机械式地灌输给学生的教育方式，提出了“教育即生活”的观点。
人民教育家陶行知的教育理论和教育思想，主要体现在()。 ①提倡乡村教育 ②主张教、做、学合一 ③提出生活教育的理论 ④“思想自由”、“兼容并包”
保育员要选择与婴幼儿生活经验密切结合的教育内容，如他们熟悉的生活场景、生活故事或动物童话等。（)
提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是陶行知。()
5、陶行知指出：“生活教育是 、 、 的教育。”
陶行知先生曾解释传统教育与生活教育的区别，生活教育的特点在于（）
