《易经》探讨的中心问题是人的生存和命运。
《周易》分两部分，《易经》和《易释》。
《系辞传》中有学易的四圣道，即（）、（）、（）、（）四条学习《易经》的门径。
《易经·系辞下》中所描述的“日中为市”以及《论语·子张篇》中所描述的“百工居肆，以成其事”，说明了当时社会中出现了（）。
在《易经•系辞下》中有一句话表明了汉服的起源时间，这句话是（）。
《易经》主要包括“经”和“传”两个部分，其中“经”的内容是指什么？
四书五经中的五经《诗经》《易经》《春秋经》和（）
《周易》分为易经和易传两部分，二者属于同一个时代。
学习《易经》的方法，下列描述错误的是（）。
概括地说，全日制义务教育思想品德课程标准中提到的教育建议是（ ）。 ①准确把握课程性质，全面落实课程目标 ②强调与生活实际以及其他课程的联系 ③创造性地使用教材，优化教学过程 ④注重学生的情感体验和道德实践 ⑤引导学生学会学习
《周易》分《易经》和《易传》两个部分，两者有着根本性质的不同。
《周易》分为易经和易传两部分，二者属于同一个时代。（）
《周易》包括两个部分，分别是《易经》和（）。
《周易》是由《易经》和《易传》两部分构成的，这两者形成于同一时代。
《墨经》和《易经》是逻辑学的知识论和认识论的思想。
《易传》是对《易经》本经的解释，所以《易传》与《易经》本经思想有同无异。
算命和易经不是一回事。（）
依照《易经》的顺序，先有泰卦再有否卦。这也是先祖告诉后人，凡通达之后必然会有阻塞。（）
宇文恺设计隋唐长安城，最大的创意是把《易经》中的乾卦爻辞与长安城的六道高坡结合起来，这也是后世对长安城的设计最为称道的地方。
对《易经》的意义和价值理解恰当的有
易经也是科学。
2、 易和变的观念在《易经》和《道德经》中的表述是：（）
【判断题】《易经》为我们提供了文化自信的理论基础和逻辑基础。（）
