在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括（）。
推动各类学习资源开放共享，办好开放大学，发展在线教育和远程教育，整合各类（）向全社会提供服务。
课程整合是我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出的一个概念，具体表现为四个方面：过去经验和现在学习的整合；学科与学科知识间的整合；（）；个人和社会的整合。
学前教育的整合性原则包括活动目标的整合、__________的整合、教育资源的整合与活动形式和活动过程的整合。
整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是语言知识和（）
幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量，扩大幼儿园的有限教育资源，补充幼儿园教育力量的不足，为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境，最终实现促进儿童健康成长的共同目标。
学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和（）
整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合。
相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是（）。
相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么？
整合性原则是指在音乐教育活动的设计中既要满足全体儿童的一般发展需要，又要考虑到儿童的个体差异，以满足个别儿童的特殊发展需要。
现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石，教师对课本本身的理解是信息技术与课程整合的前提。
一般认为教育群体的功能包括整合功能、承上启下功能和（）
护士在进行健康教育时，应将护理程序和教学程序整合起来，下列关于其所遵循开展教育活动步骤中错误的是（）
1．教育管理学的特性包括：系统性、( )、开放型和整合性。
（)是指通过与主题相关的多个活动，将多种游戏动作整合在一起，从而达到促进幼儿全面发展教育目的的游戏构思方法。如“快乐的小矿工”。
()是指在教育情境中，教师与学生根据自己的实际情况和需要，在已有知识、经验能力、技能、智慧的基础上整合既有的课程变革计划，联合发明、建构、创造并自然生成新的教育经验的过程。
属千相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是（)。
幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中，即要促进幼儿社会性的整体发展，另外，活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。()
在现代教育中，强调多种教育形式的有机整合。（）
在现代教育中，强调智能教育与体能教育的有机整合。（）
语文教学与现代教育技术的整合，主要体现在促进综合效应、拓展选择空间、提供便捷手段、改善参与条件和扩大共享范围。（)
终身职业教育思想突破了原来狭义的职业收有和培训的时空限制，在时间上，它强调职业技术教育贯穿人的一生，为个人的整个职业生街提供帮助;在空间上，它强调利用各种场所、整合各种教有资源开展职业技术教育和培训。（)
