简述数学操作活动设计的要素。
在健康教育的实际效果评价活动中,重点是()
目标、材料等是数学操作活动的组成要素。
在健康教育的实际效果评价活动中,重点是()。
在小学数学运算规则教学的规则的导入阶段中常见的策略有“情境导入”、“活动导入”和()等。
当幼儿自由地选择材料进行数学活动时,教师如要评价每个幼儿选择和操作材料的情况,此时收集评价资料的最好方法是()。
在现场质量管理活动中,改进质量的重点是()。
教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个领域。在数学教学中,对应到教育技术的设计领域的活动为()。
每一个数学操作活动都由()个要素组成。
在数学操作活动的设计中,活动目标的制订与抒发既能够详细,也可以形象。
规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素,但评价不是。
《数学课程标准》中所说的“数学的基本思想”主要指:数学()的思想、数学()的思想、数学建模的思想。学生在积极参与教学活动的过程中,通过独立思考、合作交流,逐步感悟数学思想。
在进行年度推广方案规划过程中,以下哪些活动是需要重点考虑的()。
在数学教育活动中,不论是集体很多形式,还是小组活动形式,儿童的()都是教育很多的基本部分。
男女生在数学学习方面各有优势。表现在女性倾向于更大程度地参与到数学与科学领域的活动中。()
【案例材料】 近年来,中小学教师“有偿家教”现象频繁出现,教育主管部门屡禁不止。张老师是某县重点中学语文老师,2年前,贷款买了一套商品房。为了还贷,张老师利用双休及周一至周五晚上时间,在租用的房间内,招收部分学生集中开展有偿补课活动。李老师是该县重点小学有名望的数学老师。她班上一些家长本着不让孩子输在起跑线上、实现考上重点中学的愿望,请求李老师对自己的孩子进行辅导。为了满足家长需要,李老师利用双休及周一至周五晚上时间,在家里为部分学生集中开展有偿补课活动。 张老师和李老师的行为在老师中引起了广泛议论:有的老师认为,教师的工资待遇较低,适当开展一些有偿家教补贴家用也是无可非议的;有老师认为,应家长要求教师开展有偿家教活动,主观上不存在过错;也有老师认为,打着素质教育旗号,从事应试教育活动,加重学生学习负担,这是师德缺失的表现;还有老师认为,教师开展有偿家教是另一种课外辅导活动形式,只是在实施中应该按照学校课外活动的要求开展活动.不应以追求经济利益为目的。 事件曝光后,教育主管部门重申严禁一切形式的有偿家教行为,并分别给予张老师和李老师相应的行政处分。 【问题】 请根据以上背景材料,回答以下问题: 请依据教师职位道德教育理论,列举当前教师师德失范与沦丧的主要表现。
【多选题】数学课堂教学中的提问,是为促进数学教学活动有效开展服务的,主要地体现在以下哪些方面?
一般来说,在小学的几何学习中,儿童的“做数学”的操作活动,依据儿童的年龄特点以及学习目标的不同,其形式是多种多样的。例如:
儿童在日常生活中需要运用一定的数学知识解决具体问题,如在体操活动中,要能够准确站位和运动需要运用的知识是()。
“对教的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中,应基于课程标准和学生学 情,确定教学目标,实现教学重点,突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生活动和教学评价等。请完成下列任务:(1)设计“对数的概念”的教学目标;(2)写出“对数的槪念”的教学重点和难点;(3)设计“对数的槪念”的引入过程(要求能够让学生认识到引入对数的槪念的必要性)
关于数学操作活动中的材料,下列说法正确的是()。
在数学小组活动中,教师的主要任务是_____ 个别幼儿活动,并给予指导。