文艺复兴是欧洲14―16世纪的文化和思想潮流。这一时期出现了一批成就卓著的作家，如但丁、薄伽丘、莎士比亚等。
19世纪60―90年代，中国社会上出现了一场“师夷长技以自强”的运动称（）
17—18世纪欧洲出现的启蒙运动（）（1）起源于英国，中心是法国（2）以宣传理性为中心，鼓吹人权和法制（3）是欧洲第二次思想解放运动（4）为欧美资产阶级革命作了思想准备
重商主义是十八世纪在欧洲受欢迎的政治经济体制。主张国家干预经济生活。早期以“货币差额论”为中心，追求“少买”以防止贵金属流出；晚期以“贸易差额论”为中心，追求“多卖”，实现贸易上的顺差。材料强调“少买”“多卖”实际上是（）。
易卜生戏剧创作的主要意义是在19世纪后期的欧洲引起了一场（）。
“心里相信，就可称义”。这一思想在16世纪的欧洲引发了一场改革运动。下列对这场运动的评述，不正确的是（）
19世纪的欧洲出现了一种“批判”的“主义”，对资本主义的矛盾和弊端做了广泛深刻的揭露和批判，倡导建立一个符合理性和正义要求的新社会，以宣传和示范方法来实现其主张。这种“批判”的“主义”是（）
美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学生乍为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
14—16世纪的欧洲文艺复兴，对欧洲的历史进程有着重要意义，它最早兴起于：（）
法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）
14世纪末，欧洲市场利息为20%到30%，而到了16世纪中期，利息率已不及这个数字的一半。到了18世纪，利息率有时甚至降到3%以下。出现上述历史现象的直接原因是（）
中国历史上，每发生一场战乱或者灾荒，就会引起一次大规模的人口迁移。中国古代出现人口由黄河流域向长江流域和珠江流域大规模的迁移是在（）①公元前8—公元前3世纪②3—5世纪③8—10世纪④14—16世纪
“它创立了一种世俗主义的、以人为中心的文化模式，引发了14—17世纪欧洲社会各个领域的重大变革”。这里所说的“它”是指（）
14至16世纪，欧洲资产阶级文艺复兴运动的结果是（）
学者坎迪斯•古切尔在《全球文明史》一书中说：“它代表了反对中世纪基督教背景的欧洲文化记忆系统的‘再生’，欧洲的思想家被希腊罗马作家所鼓舞，被那些世俗的、不神圣的、人文主义的、不以上帝为中心的价值观所鼓舞，以理性为基础，而不是以基督教信仰为基础。同样，8世纪之后，在中国发生了一场关于儒家思想的‘再生’，在1200年左右达到高潮。”材料中的这两场“再生”分别指的是（）
美国教育心理学比较重视研究数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（ ）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
17、18世纪出现的启蒙运动（）。①起源于英国，中心在法国②以宣传理性为中心，强调人权和法治③是欧洲第二次思想解放运动④为欧美资产阶级革命作了思想准备
14世纪欧洲出现了一次大规模的流行病,这种流行病源自跳蚤携带的鼠疫杆菌,通过跳蚤叮咬而感染人类。这种流行病是()。
14世纪至16世纪在欧洲兴起的文艺复兴运动使得（）成为近代科学活动的第一个中心。
中世纪欧洲时期,提倡以人为中心,反对以神为中心,提倡人的个性解放。()
14世纪至16世纪在欧洲兴起的文艺复兴运动使得 成为近代科学活动的第一个中心。
( )是指14世纪在意大利各城市兴起，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了现代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。
16世纪法国学者蒙田开创了一种新文体，这种文体行文活泼、充满形象和理趣、情调亲切优美的新文体从此在欧洲长盛不衰，这种文体是（）。
下列语言或主张，在16世纪的欧洲还不可能流行的是（）
