“孟母三迁”的故事反映了环境对人身心发展的决定作用。
近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互______、越走越远和共同反思三个阶段．这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的______；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。填人画横线部分最恰当的一项是：
“孟母三迁”的故事反映了家庭教育对人的重要影响。
到中世纪时期，大多数地区的文明已根深蒂固，难以______ 。唯独在西方，曾盛行一时的古典文明被连根拔起，为新文明的形成彻底扫清了道路，沿着崭新的道路自由发展。正是西方的这一独特性，使西方能发展经济力量，推动技术进步，产生向海外扩张______ 世界诸海路的社会动力。这一重大发展 _____了中世纪历史的结束。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
“孟母三迁”反映了（）因素对人的发展的影响。
"孟母三迁"的故事反映了（）对人的重要影响。
到中世纪时期，大多数地区的文明已根深蒂固，难以______。唯独在西方，曾盛行一时的古典文明被连根拔起，为新文明的形成彻底扫清了道路，沿着崭新的道路自由发展。正是西方的这一独特性，使西方能发展经济力量，推动技术进步，产生向海外扩张、______ 世界诸海路的社会动力。这一重大发展______了中世纪历史的结束。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。
佛教传入中国后对中国文化的影响巨大。中国历史上就曾修建过许多反映佛教文化的石窟，其中敦煌莫高窟与________并称为中国四大石窟。
________ 是资产阶级军事理论的经典著作,反映了新兴资产阶级的军事思想,为资产阶级军事思想的发展奠定了理论基础。
5.前苏联的中央体育学院即莫斯科体育学院的心理学教研组和的_____________心理学教研组研究了训练过程中体育对人的认知，个性形成，智力发展等课题
汉字发展的历史上，__________是向表音化发展的阶段，其后果是引起了意义的混乱。
______，反映了人们对美好社会的期待和憧憬，揭示了社会主义发展的价值取向。（ ）
在1960年文化部举办的现代题材戏曲会演大会上，提出了传统戏、现代戏和新编历史剧三并举的方针。在这一方针的指导下，出现了一些优秀的新编历史剧，如吴晗的______、田汉的______、孟超的《李慧娘》等。
儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的_____特征。 【 】
50年代后期，美国发展心理学家__________才开始对这一理论进行了一系列的再证实工作。他系统地扩展了皮亚杰的理论和方法，逐步发展成为一种结构上更精密、逻辑上更连贯的道德发展阶段理论。
《禅宗少林．音乐大典》既注意挖掘和反映优秀传统文化，又努力实现中国元素的______制作、传统故事的______表达做到了民族性、包容性和______性的有机统一。
第一次世界大战后特别是二次世界大战后至今，随着战后科技革命和社会生产力的飞速发展，为大规模的______提供了物质条件；这一期间的国际投资以______为主导，即直接投资形式逐渐占据了主导地位，因此这一阶段也称______。
从货币发展的历史来看，货币的形式经历了______。
近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互_、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的_；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视（）
姓氏的产生和变化是社会发展的结果，姓氏的混杂则是社会变动的反映。由于宗法制度的统治和影响，_。因此，家谱或宗谱就称为我们研究历史变迁和历史人物的重要资料。填入画横线部分最恰当的一项是（）
130、西方"口语是心灵的经验的符号，而文字则是口语的符号"这一观点，反映了____________的语言文字观念。
“孟母三迁”的故事主要反映了影响人发展的因素是（）
孟母三迀的故事反映了_____对人的重要影响（）
