我们如今有铺天盖地的新信息需要去消化和记忆。互联网、移动电话、电视和其它电子产品里，都_______地涌现出新鲜事物。当不同信息同时涌现在记忆中，人们会无法_______出与当前目标不相关的信息，甚至还会禁不住去思考那些尚未开始做的事情，于是会出现_______。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
我们如今有铺天盖地的新信息需要去消化和记忆。互联网、移动电话、电视和其它电子产品里，都（）地涌现出新鲜事物。当不同信息同时涌现在记忆中，人们会无法（）出与当前目标不相关的信息，甚至还会禁不住去思考那些尚未开始做的事情，于是会出现（）。依次填入括号部分最恰当的一项是（）。
有学者曾经把思维定势比作一份“地图”。我们都知道，地图不代表地域，只是对地域的某些方面进行说明。思维定势就是这样，它是关于某种事物的理论、诠释或模型，由每个人的成长背景、经验及选择打造而成，影响到我们的态度和行为。符合世界本来面目的“地图”，有利于我们迅速地处理日常事务，解决一般性问题。但是，我们面临新情况、新问题，或需要开拓创新时，思维定势绘制的“地图”不仅不能帮助我们解决问题，反而会变成“思维的枷锁”，阻碍我们拓展新思路。 这段文字接下来最可能说的是：
坚持马克思主义，坚持社会主义，一定要有（）的观点。我们的事业越前进、越发展，新情况新问题就会越多，面临的风险和挑战就会越多，面对的不可预料的事情就会越多。
事情本身不一定是福是祸，我们以什么心态去面对，会决定最终的吉凶
我们如今有铺天盖地的新信息需要去消化和记忆。互联网、移动电话、电视和其它电子产品里，都（）地涌现出新鲜事物。当不同信息同时涌现在记忆中，人们会无法（）出与当前目标不相关的信息，甚至还会禁不住去思考那些尚未开始做的事情，于是会出现（）。
鲁迅先生说：“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”有网友接下文道：“世上本没有堵的路，开的车多了，便有了堵的路。”这两句话形象地告诉我们（）①随着条件的改变，事物联系的性质、方式也会发生变化②我们办事情要从整体着眼，寻求最优目标③没有量变就不会有质变④没有质变就没有新的量变
世界上没有两个完全一样的人，因此对一件事情的看法不同是很正常的，如果一方坚持让对方接受自己的观点，冲突就会出现，当冲突出现时，我们应该遵守哪些原则和做法？（）
我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍，开辟了（）道路，使中国大踏步赶上时代。
广州市番禺区为是否建造垃圾焚烧发电厂而引发激烈争论，在接受央视《新闻调查》节目采访时，该区某人大代表说：“我没有去与群众沟通，沟通应该是政府的事情。”“我不用判断，政府会判断。”“我们主要都是听政府部门的。”你对此的认识是（）。
阿Q和一切不朽的文学典型一样，是说不尽的。不同时代、不同民族、不同阶段、不同文化程度的读者从不同的角度、侧面去解读它。甚至同一个读者在人生的不同阶段对它都会有不同的理解。这些不同的解读和理解构成了一部阿Q接受史，这部接受史没有终结，也永远不会终结。下列说法与这段文字不符的是（）
两名因感染埃博拉病毒而生命垂危的美国医疗援助人员在服用一种名为ZMapp的药物后病情开始好转，但该药目前尚处于试验阶段，还未进行人体安全测试。对于是否应该对病危感染者使用这一新药，医学界存在较大争议。该争议的出现说明（）①不同的人对同一事物的价值判断会有不同②正确的价值判断离不开对客体的全面认识③人们对新事物的理解和接受需要一个过程④价值判断和价值选择具有社会历史性特征
能用在职业当中的兴趣指的不是单纯的享受和无所事事，而是我们去做一件事情在做这件事情的过程当中感受到了我们特别享受这个过程，那才叫兴趣。（1.0分）
能用在职业当中的兴趣指的不是单纯的享受和无所事事，而是我们去做一件事情在做这件事情的过程当中感受到了我们特别享受这个过程，那才叫兴趣。
经典动画短片《种树的牧羊人》告诉我们：人生中有一项值得做的事情总是好的，没有什么原因，只是愿意去想、去做罢了。而当你找到了一件事，认真地做下去，一生就会变得有意义。 请判断对错（）
伴随着互联网及移动媒体成长起来的一代人，这一代人能更加快速的接受以及学习新的事物，思考问题的方式也会因为新媒介的特征而变得活跃和快速，但伴随而来的，拖延、懒也成为了这一代人的特质。
人们观察一个事物时，会倾向于从细节去进行观察、理解，而不是整体。
有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们提供更多发展自我的机会，而我们更应该重新塑造一个更好的“我”。在新的环境中，我们应该重新塑造一个更好的“我”，就要做到（）①越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越坚强，会合作，能包容③越来越有主见，敢于表达自我④越来越自由，随意追求自己想干的事情
国庆黄金周，小白和朋友们商量去外地旅游的事情。小米说：如果不去绍兴，就去杭州吧;小黄说：如果不去杭州就不去绍兴了;小刘说：咱们只去其中一处吧;小白据此提出大家都能接受的意见是()
要有观察的能力,必须真的用心去观察。要有劳动的能力,必须真的动手去劳动。要有读书的能力,必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力,必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候,只是个“知”罢了,“知”比“不知”似乎好些,但仅仅是“知”,实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候,“知”才会渐渐化为我们的习惯,习惯成自然,才是我们的能力。 通常说某人能力不强,就是某人
彼特拉克说：“有人对野兽、飞禽和鱼类的事情知道得很多……而对人的本性一无所知，不知道我们从何处来，往何处去，以及为什么生活，这到底有什么好处”这体现了他（）
我们如今有铺天盖地的新信息需要去消化和记忆。互联网、移动电话、电视和其他电子产品里，都（）地涌现出新鲜事物。当不同信息同时涌现在记忆中，人们会无法（）出与当前目标不相关的信息，甚至还会禁不住去思考那些尚未开始做的事情，于是会出现（）
学习者往往用他们已经知道的和相信的知识去帮助他们理解新的经验。因此，先前的知识和经验会促进学习者新的学习（）
批判性思维表现在（）①对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点②敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战。③我们从不同角度去思考问题，探索解决方案。④善于激发新的学习动机，促使学生解决问题，改进现状
