饮食美是人们在饮食活动中美的创造和审美，是自然美和艺术美的有机结合。
学生主要通过教师的道德表现出来的（）的体验，从而培养健康的审美情趣，形成感受美、鉴赏美和创造美的能力。
普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。
（）是指人类在欣赏美和创造美的过程中，以及在一切实践活动中，所表现出来的有关美的尺度、标准等诸多规定的总和。
文学创造要按照美的规律进行形式创造，为情感评价所把握的艺术真实“造形”，使之成为艺术文本，境界是（）。
16世纪末到17世纪初，日本著名画家（）的绘画是在吸取了狩野派样式的基础上，进行自我创造。他所创造的美的样式对日本美术产生了深远的影响。
般创新能力是创造活动获得理想成果的决定因素，无论哪一个领域、哪一个层次的创造都离不开它。一般创新能力由（）、和创造工程能力所构成。
（）是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。
创意是（）层次的创造力产出，而创新则是（）层面所实行发展的。
在艺术设计过程中，艺术能够创造性的为设计物提供美的理想、美的形式和审美价值，技术则是实现艺术的创造，实现艺术理想的（）和保障。
创意是组织层次的创造力产出，而创新则是个人层面所实行发展的。
意是个人层次的创造力产出，而创新则是组织层面所实行发展的。
测绘学获取观测数据的工具是（），测绘学的形成和发展在很大程度上依赖测绘方法和测绘仪器的创造和变革。
美学是研究（）、（）、（）和美的创造活动规律的一门科学。
（）法则是人类在创造美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括
笛卡尔认为人具有天赋的语言能力、语言结构和语言形成原理，人类语言的形成和创造归根结底依赖与这些天赋的结构和能力。
语言结构和语言形成原理，人类语言的形成和创造归根结底依赖与这些天赋的结构和能力。
诱导根尖形成所依赖的组织和机制包括
在戏剧表演艺术中，演员所创造出来的人物形象要想真正具有审美的价值，就必须是（)的统一。
6、重复构成创造美的形态的关键是在组合的过程中形成新的形态。即基本形的群化组合。
美育最高层次的任务是（培养学生创造美的能力）（）
文创产品是随着旅游业和文化产业的发展应运而生的,其生存所依赖的是游客资源所形成的（)。
美的形成和创造依赖于哪些基本层面？
26、五代时期，笔墨技法与所表现的江南景物相适应，皴擦点染并用，创造出披麻皴，点子皴等画法，成功地营造出山川远近层次和氤氲气氛的画家是 。
