热力试验员应该具有一定的理解能力、（）、语言表达能力和业务能力。
认为儿童的语言知识和能力是先天具有的理论是（）。
在语言结构的某一环节上能够互相替换，具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫（）
（）是指学习者一般认知能力和认知功能的形成及其方式随年龄和经验增长而发生变化的过程，它涉及人在知觉、记忆、思维、语言、智力等功能的发展变化。
热力试验员应该具有一定的（）、组织协调能力、语言表达能力和业务能力。
媒介对人类语言和意义的形成具有怎样的功能？
人对语言文字的感觉、理解和运用的能力，这种能力是在语言实践中形成的，带有浓厚的经验色彩这种能力称为（）
中学英语课程标准指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的__________的语言教学观。
分析语言的能力，具体表现在对各语言层次和各语言单位所具有的特征的知觉上，带有较强的直觉性。
说话能力的结构包括组织语言能力、（）和应变的能力三个方面。
人类的语言都具有任意性和还原生成能力。
热力试验员具有一定的语言表达能力和（）。
（）语言学习模式认为：语言是一种认知结构，强调“结构先于语言”，语言结构是发生性的，它来源于主客体的相互作用。
笛卡尔认为，机器和人的根本不同点在于机器不能像人一样使用语言和（）。
莱布尼茨认为人的语言是后天培养形成的。（）
语言结构和语言形成原理，人类语言的形成和创造归根结底依赖与这些天赋的结构和能力。
保罗·鲁本斯是17世纪欧洲艺术界中最具语言天赋和外交天赋的画家。
因为语言是一种具有工具效用的知识体系，也是人类特有的能力和习惯。因此语言还具有知识储存和解读民族文化的工具性。
克拉申认为：通过学习获得的语言知识只能在语言使用中起到 作用，不能视为语言能力的一部分。
在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是动物，尤其是高级动物有没有思维过去，很多人都认为思维只是人所具有的，，它们没有语言能力，而离开语言何谈思维呢。绝大多数动物的确傻得不能再傻，；但有些动物确实明显地聪明，。人们一度认为只有人能够制造并利用工具，。谁能说模仿和学习的过程中没有思维的成分呢①若只用条件反射来解释是非常困难的②动物只是简单的条件反射③要证明它们没有思维是非常容易的④现在发现某些动物也有这种能力（）
【判断题】莱布尼茨认为人的语言是后天培养形成的。（）
七年级（1）班是个优秀的班级，王波拥有很高的语言天赋，英语、语文学得很好;李佳能很好地理解他人，和同学关系很好:张肖对结构和空间关系非常敏感;李威具有很好的管理能力，作为班长能很好地管理班级;王明具有很高的运动天赋……这说明（）
7岁以后伴随年龄的增长，人类的第二语言学习能力会不断变弱，至17岁后将基本失去第二语言学习的天赋（）
