下列各项中，属于幼儿园课程性质的是（）。
下列各项中，属于管理会计特征的是（）。
下列各项中，不属于税收的特征的是（）。
下列各项中，不属于税收特征的是（ ）。
下列各项中，不属于战略变革主要任务的是()
下列各项中，属于金融风险基本特征的是（）。
下列各项中，不属于票据特征的是（ ）。
下列各项表述中，不属于负债特征的是（ ）。
下列各项中，不属于管理信息特征的是（ ）。
下列因素中属于支持变革力量的是（）。
下列各项中属于变革支持者推进战略变革的步骤的有（ ）。
对课程的定义方式的不同，代表着理解课程概念的角度不同，下列各项中属于理解角度之一的是（）。下列哪一项不属于校内实习实训基地建设应该遵循的原则（）。
下列各项中，不属于战略变革的类型的是（ ）。
下列各项变革中，不属于战略变革时机选择的是（）。
下列各项中属于战略变革的动因的有（ ）。
对课程的定义方式的不同，代表着理解课程概念的角度不同，下列各项中属于理解角度之一的是（）。
校长或教育行政管理者等在实施变革的过程中往往会利用自己的制度优势，通过法律或行政命令迫使无权势的一方顺从，这一看法属于课程实施的（ ）。
将变革的实施视为一种文化再生的过程，其目的在于促使学校成员重新思考课程、教学以及学校教育的本质和目的等问题，这一观点属于课程实施的（ ）。
下列各项中属于新军事变革中新的军事理论的是:
下列各项中，属于战略变革时遇到的障碍的有（）。
下列各项影响企业毛利率的因素中，不属于行业特征的是（)。
《语文新课程标准》指出，高中语文选修课程设计五个系列。以下各项中，不属于这一系列中的一项是（）
下列不属于课程忠实取向视野中教学设计基本特征的是（）。
4、下列各项中，不属于负债特征的是（）。
