对于求知的学生来说，教师就是知识宝库，是活的教科书，是有学问的人，没有教师对知识的传授，学生就无法学到知识。
珊瑚是活的。（）
文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出()。
文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出（）。
人类中心主义主要是从基督教发展起来的，古希腊人认为人和自然是同构的，是活的，他们研究自然不是为了改造自然，而是回归自然。基督教则认为自然是上帝创造的，并且让人管理。
智慧是活的，是创造性的显现，是一个（）
文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出( )。
食品工业的原料是活的（），其成分不仅随（）、（）等条件而变化，而且在（）、（）和（）过程中也在不断变化。
阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题： 剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在某一个瞬间就能完全想透的，不是能．够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。所以，十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。 概括这段文字的大意，并指出它的中心语句？
人体有三个基本的生理活动，即（），这些活动是活的生命体共同的特征。
文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出（）
酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的（）
数据是死的，分析是活的。
阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题： 剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在某一个瞬间就能完全想透的，不是能．够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。所以，十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。 “伴你终生的魔鬼或恋人”喻指的是什么？
食品工业的原料大多是农、林、牧、副、渔业的动植物产品，其中大部分是活的生物体，其成分不仅随土壤、气候等条件而变化，而且在（）过程中也在不断变化。
有氧呼吸是活的粮油籽粒在游离氧存在的条件下，通过一系列酶的催化作用，有机物质彻底氧化分解成CO2和H2O，并（）能量的过程。
文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出（ ）。
人力资本是活的资本，它的实质是劳动者的（）。
罗伯特胡克首次发现的细胞是活的植物细胞。
伦人社会的法治建设问题一般是指对条文化的契约、合同、法律有一种不信任的倾向。比如:“人是活的,合同、法律是死的”、“人不能被尿憋死”等说法。
创新成功的关键是活的技术能力并在技术不断变化的条件下把这些能力转化为产品和工艺创新的过程。
（ ）伦人社会的法治建设问题一般是指对条文化的契约、合同、法律有一种不信任的倾向。比如：“人是活的，合同、法律是死的”、“人不能被尿憋死”等说法。
“看着这些女子，我总觉得她们在生动着，是活的。”中运用的修辞手法是（ ）。
人的因素是安全生产的前提和保证，人的因素是诸因素中的第一因素，是决定因素，也是活的因素。
