会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育。（ ）
会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律法规制度、会计职业道德规范为主要内容的教育。
（ ）是指通过开展对违反会计职业道德行为和对违法会计行为典型案例的讨论和剖析，给会计人员以启发和警示，从而可以提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。
会计职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非能力的一种教育。()
会计职业道德教育主要包括会计职业道德观念教育、会计职业道德规范教育和会计职业道德警示教育。
会计职业道德规范教育是指在社会上广泛宣传会计职业道德的基本常识，增强会计人员的职业义务感和职业荣誉感。
会计职业道德观念教育的目的有（）。
会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律法规制度、会计职业道德规范为主要内容的教育。（ ）
会计职业道德的评价功能。是指对会计人员的行为，根据会计职业道德标准进行客观评判和（ ）的功能。
计职业道德的评价功能，是指对会计人员的行为，根据会计职业道德标准进行客观评判和（）的功能。
会计职业道德观念教育是会计职业道德教育的核心内容。
通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会汁人员以启发和警示，指的是会计职业道德规范教育。
通过会计职业道德警示教育，可以提高会计人员法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。（）
建立会计人员诚信档案是开展会计职业道德教育的有效方式。下列各项中，应记人诚信档案的是（）。
会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以普及会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育。（ ）Y.对 N.错
会计职业道德的评价功能，是指对会计人员的行为，根据会计职业道德标准进行客观评价和（ ）的功能。
会计职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非能力的一种教育。
（）是指对将要从事会计职业的人员进行的道德教育，包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。
会计职业道德警示教育是指开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。
在会计职业道德教育形式中，接受教育是对会计人员进行以（）为核心的正面教育。
会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。（）
会计人员岗位职业继续教育是指利用开展继续教育的形式对已取得会计从业资格证书或取得注册会计师资格的人员进行职业道德教育，贯穿于整个会计人员继续教育的始终。 （ ）
建立会计人员诚信档案是开展会计职业道德教育的有效方式。下列各项中，应记入诚信档案的是（）。
会计职业道德的评价功能。是指对会计人员的行为，根据会计职业道德标准进行客观评判和（）的功能
