大学生小王非常热衷于公益事业，课余时间她都会去学校附近的某社区服务中心做志愿者。到目前为止，小王的志愿服务时间已达到1000小时。根据民政部确定的认定标准，小王可被认定为（）志愿者。
小王今年13岁，智力正常，但先天腿部残疾。下列关于小王的权利能力和行为能力的表述中，错误的有（）。
某日，小刘开车与小王约好一同去郊游，途中因闯红灯驾驶当场将行人甲撞死，并致行人乙重伤。小刘欲送乙去医院救治，小王因为害怕阻止其救治，二人驾车逃离事故现场。因时间延误，乙不治身亡。关于本案，下列说法哪项是正确的?（ ）
小王今年43岁，正在领取失业保险金，每月160元。他的妻子一直没有工作，孩子正在上小学，一家人靠这点钱生活，十分困难。小王的邻居对他说，咱们市居民最低生活保障费标准是每人每月120元，你们家人均生活费达不到这个标准，可以去申请最低生活保障金。小王找到街道领导，街道领导说，象你家的这种情况，不能申请低保。请问，街道领导的回答对吗？
小王今年20岁，是不能完全辨认自己行为的精神病人，下列说法中正确的是（ ）。
学生小王是某校高二年级的学生，平时爱打游戏，上课不专心，考试成绩往往是最后一名，但是对同学很讲义气，常常因为帮助受欺负的同学而打架。也爱劳动，每次打扫卫生都冲在第一个。一个学期过去了，老师为小王写下了期末评语。下列选项中的评语不恰当的是（）。
小王是一名高中三年级的学生，目前因为失恋问题情绪十分不稳定，再加上高考的压力，使他经常因为一点小事和同学争吵。针对小王目前的情况，社会工作者打算对他进行情绪辅导训练，首先应该使小王（）。
小叶今年14岁，系农村某镇初中三年级学生，其父认为女孩上学无用，还不如早点给家里赚钱，遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规？（） ①《中华人民共和国义务教育法》 ②《中华人民共和国宪法》 ③《中华人民共和国教育法》 ④《中华人民共和国教师法》
王某有一子，为初中一年级学生，在校期间因与同学刘某发生口角，追打刘某，致使刘某摔伤，共花去医药费4800元。这一费用（）。
2012年5月份之前，小王被派到外省出差一周，这一周的日期加起来刚好是50，则小王是几月份去的?（ ）
社会工作者小王为小学五年级学生举办"我能、我行、我可以"的潜能激发小组。他设计和开展了系列竞赛活动，用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法，让学生相信自我、敢作敢为、勇于承担。根据阿尔德弗尔的ERG理论，小王的服务主要满足了学生的（）需要。
小王（12岁）处在青春期，比较叛逆，某日放学后伙同小李（12岁）偷取了同学张某书包里的500元钱，请问他们是否需要承担刑事责任（）？
小王的手机摔坏了，他急需重新购买一个，因此直接去附近商场在买了一个新手机，这是受（）的影响。
小李、小张和小王是一起入职的三位新人，在新人培训时，三人就各自年龄展开了讨论。小李说：“我今年才22岁，我比小张还小两岁，我比小王大l岁。”
刚满15岁的小王初中毕业后去打工，被一家私人企业雇用。因小王不到8岁，小王的工资略低于当地最低工资标准。这种做法（）。
大柱的儿子今年读小学五年级，普查员小王入户登记时认为大柱的儿子非学龄前儿童，故在填报A18指标时，认为不会享受“学前教育幼儿资助”，小王的看法：（)
1、社工小王，目前服务于一个城中村，这里主要居住的是外来务工人员。由于附近工厂以制造业为主，工作强度大，还经常加班，许多务工者根本就没有时间关心子女的成长，不少孩子初中毕业后不再继续读高中，而是流落社会，平日无所事事，经常在社区聚众滋生事端，如破坏公物、欺负敲诈中学生、打架斗殴等。请为拟定一个小组方案服务这些孩子。
李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早辍学去赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其女去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗拿耗子多管闲事。”
小王是某普通高中一年级学生，上初中时，她学习成绩还不错，但考上高中后，成绩却一直在下降，而且还多了个口头禅“没意思”。“没意思，成天学什么‘小车碰撞’啦，‘电解溶液’啦，‘之乎者也’啦，有什么用？我们学校什么活动也不搞，只知道学习，学习，真没意思!”“人家老爸能干，一个保送就把孩子送名牌大学了，我们整天趴在桌子上死学，还不一定能考上大学，多没意思!还不如看看小说，听听音乐，蹦蹦迪，体会青春的色彩，
小王是一名八年级学生，学习成绩一直很优异，经常帮助学习和生活上有国难的同学，屡次被评为“三好学生”，深受老师和同学的喜爱，然而让老师和同学仍感到意外的是，以往品学兼优的小王近段时间经常逃课，成绩也充线下滑，成为了老师们头疼的“问题学生”，班主任找到小王，原未小王的转变与她之前的一次经历有关，一天小王放学踏自行车回家的路上，不慎摔倒受伤，这时英语老师正好经式，小王满怀希望地以为老师会过来扶起她，并送
小王，一个初三年级的女生，在过15岁生日时，邀请了十几位同学到家里作客。文艺委员还唱了一首小王最爱听的歌来助兴。小王望着文艺委员，听着他娓婉动听的歌声，联想到文艺委员平时对她的热情和主动帮助，突然有一种从来没有过的特殊感受。从那以后，她一看到文艺委员便不知所措，她，想见他，又怕见他。并且，她认为文艺委员也处处留心自己。问题：如果你是小王的老师，你怎么正确看待这种现象（）
“小王，能借我看看你的学生证吗？我的照片好不像呀。”小王想也没想就借给了小苏，自己去办自己的事情去了。再次看到小苏时，小苏把学生证还给了小王。过几天，大家都为寒假买回家的火车票着急着，小王也要买，可是学生证在这个学年却不能用了，因为已经用过了。小王纳闷才回想起小苏借学生证的事情。无奈只能买了全价票。案例中小王的哪些做法是不稳妥的？（)
阅读以下材料，回答 136~137 题:张某有一女儿张萌，今年 13 岁，是某村初中一年级的学生。张某认为女孩子不需要读那么多的书，以后也用不上，还不如早点出来赚钱，于是初一升初二的暑假便把张萌送到邻村一个商店处打工。开学一周后，学校老师、教导主任、校长，还有村里的村干部多次上门家访，张某就是不肯说出女儿的去处，有时还抱怨道:“ 我的女儿读不读书是我们家自己的事，你们不要多管闲事，再来我家烦我了。
