一个词的词汇意义的主要承担部分是（）
划分词类的标准是词的意义、功能。
词的附加意义是同理性意义相对而独立存在的意义。
“乐府”一词的初始意义是：（）
词的本义是词的（）意义，（）是词的现代最常用的意义，它相对于转义而言，转义主要通过（）和（）两种方法产生。
婴幼儿的音乐敏感期说法正确的有（）。
下列句子中加点的词的意义是该词的本义是（）
从计量法的角度理解“计量”一词的涵义，比较准确的说法是（）。
婴幼儿经历的敏感期分别有哪些？
“心理”一词的含义可以有多种理解，认为心理“是客观事物在人脑中的反映”的是（）
词根是词的词汇意义的主要承担者。
词的本义，就是词的本来意义，也就是词的原始意义。（）
当前神经科学的研究发现，语言学习和运动技能（比如器乐学习、运动技能的获得等）的发展都可能存在“敏感期”，在“敏感期”，大脑可以非常容易获得这些技能，而错过了“敏感期”，尽管也可以获得这些技能，但是相对比较困难。对这段文字理解不正确的是（）。
离开上下文，一般人首先想到的某个词的意义，是这个词的（）。
婴幼儿从出生到1岁期间是情绪萌发期，（）的婴幼儿会对新鲜事物敏感，趋向于探索外界，为智力发展打下良好基础。
“走马观花”中“走”的意义是词的
莫雷等在研究中指出“婴幼儿阶段是书面语言学习的关键期”，其研究结果表明，识字的敏感期大约发生在（ ）
重视并积极利用婴幼儿发展的敏感期，这体现了婴幼儿保育与教育的（)。
词的本义是词的______意义。______是词的现代最常用的意义，它相对于转义而言的，转义主要通过______和______两种方法产生，在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义是______，借用一个词的基本义来比喻另一种事物所产生的新的意义是______。
聊天敏感词的规则配置支持把发送敏感信息的成员踢出群聊。（)
让1岁1个月至1岁6个月的婴幼儿将水果放在水果卡片上配对,使听到的词与卡片、与实物建立（）,理解卡片的形象所代表的实际意义
义项是词的感性意义的分项说明
婴幼儿基膜纤维的感受力比成人强，所以其听觉较成人敏锐，对噪声也就更敏感，若跃期处于噪声环境中，将使婴幼儿烦躁不安、听觉迟钝（）
划分词类的依据是词的语法功能、（)和意义。
