下列不属于幼儿社会教育目标的是（ ）。
以下不属于幼儿教育心理学作用的是（）
下列不属于幼儿语言教育活动类型的是（ ）。
下列不属于幼儿园艺术教育活动的是（ ）。
以下不属于幼儿园教育评价目的的是（ ）。
以下不属于幼儿园健康教育基本特点的是（）。
以下不属于幼儿园教育评价作用的是（）。
下面不属于幼儿园科学教育的内容范围的是（）。
下列选项中，不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是（）。
下面不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是（）。
下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（ ）。
以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（）。
下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）。
下面不属于德国幼儿教育机构的是（）
下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是（）。
以下选项中不属于活动类幼儿园教育活动方法的是（）。
下列不属于幼儿艺术教育目标的是（ ）。
下列不属于幼儿园教育评价的功能的是()。
以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是()。
教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象不属于幼儿个体差异表现的是（）
下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：()
不属于学前教育性质的是（)。
家庭和幼儿园应合作开展对幼儿的教育，下列不属于家园合作的内容的是（)。
不属于幼儿园健康领城教育内容的是（）
