认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是（）。
教育目的是教育实践活动的第一要素，它规定了教育的方向，指导和支配整个教育过程。
科学教育的最终目的是（）。
健康教育的最终目的是（）
教育技术的最终目的是教学应用和（）
教育评价的最终目的是（）。
由予教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题．所以教育目的是整个教育工作的棱心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。
护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育，对护士导之以行，并（）。
由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。()
（）是全民教育思想的宗旨和最终目的。
“一切教育的最终目的是形成人格”这句话体现了教育的本质是（）。
社区健康教育的最终目的是（）。
蔡元培认为教育的最终目的是（）
教育管理的最终目的是提高管理的（）。
由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（ ）
教育目的对整个教育工作的指导意义是通过（）实现的。
口腔健康教育的最终目的是（）
美术教育的最终目的是（ ）。
中国古代整个教育程序的最终阶段（）。
中国古代整个教育程序的最终阶段( )。
学制不是是整个教育制度的核心组成部分，教育目的是教育制度的主体。（）
2. 学制不是整个教育制度的核心组成部分，教育目的是教育制度的主体。（）
