欣赏音乐是一种审美活动，它是以音响的（）、（）、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为（）的欣赏、（）的欣赏和（）的欣赏三个层次。
下面属于弱音带给人的感受的是（）。
音乐目标的确立必须是以学生为出发点，判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现，通过其表现可以体现出学生是否真正获得了情感的体验和切实的进步，所以，音乐教学中的行为主体应该是（）。
音乐创作中什么情况下可以带给听众不俗的感觉？（）
在一定范围内提升声音的高、低频率的电平，可以实现展宽频带、均衡人的听觉感受的音响效果。
音乐的音量、音响组合和效果，以及音乐的不同（），要能够为广告主题的表现增添艺术魅力，而且还可以通过独特的原创音乐，激发消费者强烈的购买欲望，从而进一步强化广告宣传的作用。
天籁所有车型的音响系统，都可以通过AUX接口，播放外接设备的音乐。（）
音响刚开机时可以用最大音量听音乐。
音乐课上，何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品，即兴敲击不同的节奏，体验不同的音响效果，上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块？（）
（）是指一件作品的韵律，它像优美的音乐，带给人们愉悦的流动感，给整件作品带来活力。
情绪是由独特的主观体验、（）和生理唤醒三种成分组成。人的典型情绪状态可分为心境、激情和应激三种。
影视声音可分为语言、音响、音乐，那么语言又可分为：
音乐音响带给人的体验可以分为（）。
声音分为：音乐、音响、（ ）。
戏剧之所以带给人各种体验，其基础是人对于戏剧演出的（）。
下面属于长音带给人的感受的是（）。
1、共享经济不能够带给人们良好的消费升级体验。
新一代LS车型为了带给乘客更好的听觉享受，在MarkLevinson音响系统中使用了 以便营造更自然的环绕和精准的音源回放（）
以下对负面情绪的认识中，正确的是（）①它带给我们羞耻感、焦虑感和挫败感等不良感受②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长
2、乡村全域旅游的建设要注重（）的建设，带给旅游者全方位的多元体验。
5、音乐的曲式结构可以通过以下（）方式获得体验和理解。
5、音响从种类划分，可以分为动作音响、自然音响、机械音响、特殊音响、背景音响。
7、乡村全域旅游的建设要注重（）的建设，带给旅游者全方位的多元体验。
毛织背心带给人的感受主要是（）
