认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（ ）学习理论的观点。
有人认为“作为一名教师就应无私奉献，爱岗敬业，如对节假日补课不主动积极，那是师德低下的表现”。这种观点（）。
我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（）学习理论的观点。
有人认为“作为一名教师就应无私奉献，爱岗敬业，如果对节假日补课不主动积极，那是师德低下的表现”。这种观点（）。
埃里克森认为，游戏是自我的一种积极主动的机能，是生物性因素与（）的协调与整合。
认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（ ）学习理论的观点。
积极主动意味着在外部刺激与自我反应之间，有一个主动的（）。
建构主义认为获得知识需要个体作出积极主动的构建。
因经营发展需要或其他原因需作调整时，客户经理交接双方必须积极主动办理客户资源交接。交接包括（）和（），交接双方原则上共同走访每一个客户，必要时商业客户部经理要共同参与。
李某总是认为人的本性是积极的，并能主动地完成工作，承担责任。李某的管理方法在对人的态度上面认为人是（）
因站名相似或口音不同发生（）、（）时，站、车均应积极主动处理。
李某总是认为人的本性是积极的，并能主动地完成工作，承担责任。李某的管理方式在对热的态度方面认为人是（）。
市场定位时企业必须积极主动而又巧妙与顾客（）
（）学习理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。
我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
银行处理一般性投诉时的积极主动原则是指，坚持以人为本原则，树立维护金融稳定大局观，做到即便投诉不是因我而起，也要坚持（）的负责态度，积极主动处理投诉，杜绝互相推诿退缩。
史蒂芬 · 柯维在《高效能人士的七个习惯》中定义了积极主动，在刺激和回应之间人有选择的自由，积极主动不仅指行事的态度，还意味着人一定要对自己的人生负责。
弗洛姆认为，爱情中的关心是对我们所爱之人的积极主动或消极被动的关注。
运行人员应积极主动配合检修人员消缺，负责做好消缺（)，办好工作票手续，为检修部消缺创造条件;运行人员对已消除的设备缺陷进行验收试运。
答案：B． 在内部改革方面，国家电网有限公司研究推进集团管理体制变革，优化分类管控模式，加快完善科学合理的管理体制机制，充分调动各层级积极性、主动性、创造性（）
认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应联结而是主动地在头脑内部构造认知结构的过程。下列选项中，属于认知学习理论的观点有（）
倾听顾客诉求时，收银员应表现出积极、主动地处理问题的态度（）
服务员进行推销时，应语言清晰、态度积极、主动，不让客人犹豫。（)
