到（）时期，书院官学化越来越严重，绝大部分书院成为准备科举考试的场所。
书院是古代的一种独立的教育机构，是由私人所设立的与官府没有任何关系的聚徒讲授、研究学问的场所，如岳麓书院、白鹿洞书院、容山书院等。
作为中国历史上独特教育组织形式的书院，早在唐代就成为与官学并行的教育机构。
公元1015年，（）召见岳麓书院山长周式，御赐“岳麓书院”匾额。在周式执掌下，岳麓书院有很大发展，遂成为天下四大书院之一。
1903年，湖南巡抚（）奏请岳麓书院成为湖南高等学堂。
科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。
书院亦称“精舍”“书堂”，是我国古代民间或官方所办的授徒讲学之所，有些后来成为当今一些著名高等学府的创办基础，求是书院就是（）的前身。
书院是中国古代特有的教育组织形式，是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。书院萌芽于唐朝，但作为一种教育制度形成兴盛于宋朝。下列不厣于宋朝著名书院的是（ ）。
我国独立设置女子高等教育机构始于（）
书院始于唐代，是官方（）的机构。
我国历史上教育成为独立的部门是始于（）
唐宋至明清出现的一种独立的教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所，宋代著名的四大书院是哪些？
书院会讲制度始于（）
在山长（）主教期间，岳麓书院完成了教育宗旨的转变——提出岳麓书院以培养“传道济民”人才为宗旨；教学方法的转变——师生通过问难论辩方式答疑解惑；机构功能的变化——除继续实现教育功能外，又开学术研究功能。
书院是中国古代特有的教育组织形式，是相对独立于官学之外的民问性学术研究和教育机构。书院萌芽于唐朝，但作为一种教育制度形成兴盛于宋朝。下列不属于宋朝著名书院的是（ ）。
书院的官学化的倾向始于（）。
我国设置专门地方教育行政机构始于（）
我国书院官学化始于（）。
书院始于唐代，最初是官方（）的机构。
书院教育是中国古代高等教育史上别具一格的办学形式，始于（）。
始于唐代、兴于宋朝的书院是我国历史上一种独特的教育组织形式，其形式有（）。
青书学堂: (单选题) 人们把为儿童及其家庭提供高质量的教育作为托幼机构所追求的目标,并广泛开展关于“什么是高质量的托幼机构教育”的研究和讨论,始于( )(本题2.0分)
归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法之一。宋朝具备的历史特征有（）①机构重叠，权力分散，政府办事效率低下②城市繁荣，商品经济发达，市民阶层兴起③以文治国，文官制度完善，书院教育发达④科技文明发达，是古代科技发展的黄金时期
从北宋到清末的书院，饱含科学的教育理念，其特点除了组织机构比较精干，教学和研究相结合外，还有（)。
