到（）时期，书院官学化越来越严重，绝大部分书院成为准备科举考试的场所。
作为中国历史上独特教育组织形式的书院，早在唐代就成为与官学并行的教育机构。
书院成为高等教育机构，始于（）。
距今四千多年的夏朝，已出现学校。西周时学校制度初具规模，包括国学和乡学两个系统，春秋时演变为官学和私学。春秋末期，孔子办私学，打破了西周官学的入学等级实行面向社会的开放教育。自此，文化的传承就有了宽广的道路。唐宋兴起并蓬勃发展的书院，由名师主持，师生之间探讨学术，更进一步促进文化的传承与创新。上述文字旨在说明：（）
理学兴起于宋代，在南宋末初步实现了与政权的结合。而理学官学化的最终完成则是在（）。
辽金元书院官学化的主要表现。
书院是中国古代特有的教育组织形式，是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。书院萌芽于唐朝，但作为一种教育制度形成兴盛于宋朝。下列不厣于宋朝著名书院的是（ ）。
元代书院管理官学化的表现是什么？
我国古代的书院始终是官学的一部分。
书院始于唐代，是官方（）的机构。
公元1369年，明太祖朱元璋下诏，奉行“（）”的政策，重视地方官学的复兴，而不倡导书院教育，至此全国书院颓废。
清代使书院官学化有哪些管理措施？
书院会讲制度始于（）
有明显出血倾向及已肝素化的患者不宜采用（）
书院的出现，形成了中国教育三足鼎立的局面，即官学、私学、书院，这三者之间互相砥砺，成就了中国古代教育的发展和繁荣。
书院是中国古代特有的教育组织形式，是相对独立于官学之外的民问性学术研究和教育机构。书院萌芽于唐朝，但作为一种教育制度形成兴盛于宋朝。下列不属于宋朝著名书院的是（ ）。
我国书院官学化始于（）。
书院始于唐代，最初是官方（）的机构。
书院教育是中国古代高等教育史上别具一格的办学形式，始于（）。
始于唐代、兴于宋朝的书院是我国历史上一种独特的教育组织形式，其形式有（）。
五胡乱华时社会动荡，在纷乱中蕴含着一统化的倾向。
清代，有官学、书院、义学，并有大量私塾。还专门开设招收少数民族子弟的“彝科”。（2.0分）
在我国教育史上，孔子第一次大规模创办的办学形式是（)。A．私学B．公学C．书院D．官学
书院的出现，形成了中国教育三足鼎立的局面，即官学、私学、书院，这三者之间互相砥砺，成就了中国古代教育的发展和繁荣。判断
