头脑风暴法的主要变式有（）

A . A、确定要解决的问题 B . B、分析它们当中是否有真正有用的解决方案 C . C、要求大家迅速想出解决问题的办法 D . D、召集一定数量的人员在一个房间里开会

A . 是围绕一个中心议题展开的讨论活动 B . 以会议的方式展开集体思考 C . 可以采用轮流发言或写纸条的方式提建议 D . 为了增高会议效率，拒绝提出不好的建议

A . 迟延评判 B . 不安排团体成员见面讨论 C . 匿名方式 D . 量变酝酿质变

A . 对其他专家提出的设想进行质疑 B . 与其他专家背靠背地提意见 C . 对其他专家提出的设想进行补充、改进和综合 D . 提出自己的设想

A . A．专家团体所拥有及提供的知识和信息量，比单个专家所有的知识和信息量要大得多 B . B．它使专家交流信息、相互启发，产生“思维共振”作用，爆发出更多的创造性思维的火花 C . C．它能够发挥一组专家的共同智慧，产生专家智能互补效应 D . D．专家会议所考虑的问题的各方面以及所提供的备选方案，比单个成员单独思考及提供的备选方案更多、更全面和更合理

A . 畅所欲言 B . 都不需说话 C . 有节制的讨论 D . 有思想的讨论

A . A、准备 B . B、畅谈 C . C、介绍问题 D . D、对有价值的的设想加工整理

A . A、排除思维障碍、消除心理压力 B . B、加强竞争意识 C . C、理论联系实际 D . D、学习交流各种技能、带动学习气氛

A . 片方法 B . 七乘七法 C . 逆头脑风暴法 D . 戈登法

A . 获得尽可能多的设想 B . 讨论问题 C . 发挥群体决策作用 D . 解决新问题

A . A、产生的创意观念越多越好 B . B、不介意创意的质量 C . C、要相互直率批评 D . D、思考的连锁反应

A . A、确定你们要解决的问题 B . B、召集十个人在一个房间里开会 C . C、写下解决方法 D . D、要求大家迅速想出解决问题的办法

A . 635笔写法 B . 川喜田法 C . 特性列举法 D . 七乘七法 E . 片方法

A . 正确 B . 错误

A . 匿名性 B . 权威的损失 C . 更多人员参与 D . 同步性

A . 讨论评判：借助评价批判使设想完善 B . 角色扮演：用角色启发新主意的产生 C . 限定数量：用数量的限定来提升设想的质量 D . 隐瞒目的：以抽象主题寻求卓越设想

A . 分组法 B . 单一刺激法 C . 极限法 D . 最小可觉差法

A．互相批评 B．放开思路 C．倡导多角度分析 D．鼓励相互启发