根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。
攻击行为的特点有哪些？
儿童攻击性行为呈现的特点。
关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（）
简述学前儿童攻击性行为的特点。
权变理论中共有（）种领导行为类型。
关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是()。
社会学习理论认为，儿童攻击性行为的获得是通过（）。
面对孩子攻击性行为，家长应该做到哪几点？（）
下列哪个行为对应着分布式拒绝服务攻击的第一阶段（）。
工具性攻击指幼儿为了获得某个物品而做出的抢夺、推搡等动作。这类攻击本身不是为了给受攻击者造成（），攻击在这里被当作一种手段或工具，用以达到伤害以外的目的，如获得某一物品等。对待这种行为，教师不应该过多的关注幼儿的行为本身，而是应该关注幼儿采用方式的（）问题。
幼儿攻击性行为的最大特点是（）
一个恶意的攻击者必须具备哪几点？（）
巴克（R．barker）在儿童行为的研究基础上提出了“挫折—倒退”理论。他们发现儿童在受到挫折后不仅仅表现出攻击性行为，有的儿童还表现出更加幼稚的现象，也就是所谓的“倒退”。
解释攻击行为为什么会产生的理论主要有（）。
关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（）。
解释攻击行为为什么会产生的理论主要有（）、（）和（）。
关于攻击性行为的特点，下列说法（）项不正确。
TRIZ理论中,解决技术矛盾时用来表述系统性能的工程领域的通用工程参数一共有( )个?
TRIZ理论中用来表述“技术矛盾”系统性能的通用工程参数一共有（ ）个。
在经济不景气的地方，人们的攻击行为比较容易发生，这符合攻击行为理论的：
解释降低攻击性行为理论的观点
根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过()而获得的
【单选题】攻击性行为最大的特点是其（）
