西方文论中文学观念的演变有着一条清晰的线索（），循此线索可以大致看到西方文论的发展脉络。
唐代高僧（）到西域取经，回国后所撰的《大唐西域记》也记述了不少以印度为主的西域民间故事传说。这一切为我国故事学的研究提供了极为宝贵的资料。
印度文论就是一种什么文论？
印度文论的重点是（）。
魏晋南北朝时期著名文论作品曹丕《典论论文》、陆机的《（）》、刘勰《文心雕龙》、钟嵘《（）》
在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、表现论、体验论、语言论、文化论以外还有（）
中国目前对于印度因明学的研究，其“因明学”是指（）。
在文体论上把文章分为“四科”八种和十类的古代文论家分别是（）。
钟嵘对诗歌理论的贡献，见诸其所著的诗论专著《诗品》，其文论思想的核心，教材认为是（）。
教学设计的一般定义可描述为：以学习论、教学论、教育传播学、信息技术等作为指导思想的理论依据，采用系统方法，分析学习需要、确定学习目标和任务体系，整合教学策略和制定解决方案，开展评价活动和试行解决方案、并在评价基础上改进工作和方案的有序过程。教学设计的目的是实现教与学的最优化。
先秦两汉时期的文论还处于（）的状态。
印度文论中文学的功能论几乎为空缺状态（）？
印度是个几乎全民信教的国家，约有（）的居民信奉（），其次为（）、（）、（）、佛教（0.8%）和耆那教（0.4%）等。
马克思认为印度几千年来社会结构几乎没有变化？
印度文论的重点是()。
印度文论中文学的功能论几乎为空缺状态？
和哥论、连歌论、物语论等都属于是（）古代文论。
1974年的鱼类考察是阿里区域内首次较为全面的生物学考察，填补了印度河上游鱼类标本和资料的部分空缺（）
在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有
孔子认为为学的最差状态是
17世纪英国古典主义文论的代表人物，代表作品为论戏剧诗的作家是（)。
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3、下列哪种学习最切合孔子论学的旨意？
