下列选项中，关于案例分析方式的劣势说法不正确的是（）。
下列关于公司基本分析在上市公司调研中的实际运用的说法正确的是( )。
某老师认为，教学过程的核心环节是领会知识，激发学生学习动机处于知识讲授的准备阶段，巩固知识、运用知识等一般发生在课外，因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料，下列有关教学过程的阶段认识正确的是（）。
关于引水渠道在运用中的注意事项，下列说法正确的是（）。
下列成语中的化学知识，说法不正确的是（ ）。
小马是个学习努力的孩子，母亲对她的学习也特别关心，但是学习成绩一直提不上去，母亲对此很着急，向社会工作者求助。社会工作者了解情况后，认为小马虽然学习很努力，但掌握知识仅靠死记硬背，不能变通。社会工作者便着力提高小马掌握正确的学习方式和灵活变通的能力，以及增强小马的学习信心。案例中，社会工作者运用的家庭社会工作原则是（）。
试与用不同，试是尝试，探索，而用则是对证明是正确的知识大胆地使用。有人会说，难道这还难吗？正确的事，去做难吗？事实证明，正确的事情，也很难实践，有时会有正确的事情，不正确地去做，结果是导致错误，而人们往往质疑知识本身是否正确，而不是知识运用的方法是否得当。知识本身就包括知识的运用。
老王由于工作失误，被老板辞退，在家无所事事。他有一个正在上高中的儿子，目前家中所有的负担都落在其妻子身上。妻子感到压力很大，心情特别烦躁，于是向社区中的社会工作者小刘求助。小刘运用家庭系统理论，了解他们家庭目前面临的困难，鼓励妻子和丈夫沟通相互的想法，并积极为老王提供就业服务，减轻妻子的负担，促使家庭功能正常发挥。根据以上案例，下列说法不正确的是（）。
关于侵犯知识产权犯罪中的“非法经营数额”，下列说法正确的是（）
关于案例研究，下述不正确的是：
下列关于保险市场在个人理财中的运用说法正确的是（ ）。
“对等强度，打平”是势在知识、案例、事实中的运用。
以下关于案例研究中的效度话题，正确的有（）
以下哪一项不属于“势”在知识、案例中的应用。（）
下列关于麦当劳进入中国市场案例的说法中，不正确的是（ ）。
下列选项中,属于“势”在知识、事实、案例中的应用有()。
关于英国陪审制度，下列说法正确的是？ A．陪审制度是民主原则在英国司法中的具体体现。 B．陪审团既可以就案件事实部分进行判决，又可以对法律的适用提出意见 。 C．陪审团制度缘起于亨利二世的司法改革。 D．进入现代社会以来，由于对司法效率的日益重视，陪审制度的运用逐渐受到了限制。
关于“327国债期货事件”的案例解读不正确的是
根据案例给出的信息，给牛先生做健康评估。下列关于应当收集的主要信息不正确的是（）
关于案例教学，下述阐述不正确的是（)。
关于典型案例分享，下述说法不正确的是（）
案例一：安全生产处罚主体机关对违反安全生产有关法规规定的行为作相应的处罚，必须符合有关行政处罚程序。请根据所学的有关法律法规知识，回答下列问题：下列关于行政处罚的程序，说法不正确的是（）
关于计分管理在年审考评中的运用,下列说法正确的是（）
6、推理过程实际上是一个不断寻找和运用可用知识的过程，可用知识是指其前提条件与综合数据库中的已知事实相匹配的知识，只有匹配成功才能被使用。
