达芬奇的《最后的晚餐》难于保存是因为其为了让画作的颜色更鲜亮，运用了其他画家没有用到的（）。
达芬奇的代表作《最后的晚餐》画的是耶稣遇难前同他的12个门徒共进晚餐的情景。该题材主要涉及哪一宗教（）
以宗教为题材，乔托的《哀悼基督》、达芬奇的《最后晚餐》成为人文主义名画，是因为（）
达芬奇“最后的晚餐”画中一共有13人。
一家电信公司设立了几个部门，如移动通信服务、国内通话和国际通话等。它采用的是（）部门化。
达芬奇《最后的晚餐》采用了几个三角形进行构图（）
在《岩间圣母》一画中，达・芬奇使用明确的（）来安排人物。他的这一做法为当时盛行的（）构图奠定了基础。
达芬奇的《最后的晚餐》将每一个人物的表情都展现出来了。
达芬奇的作品《最后的晚餐》的透视焦点位于耶稣的双手，以此体现耶稣的慈悲。
1494—1498年，达芬奇为（ ）的圣马利亚修道院食堂作《最后的晚餐》，取材于《圣经•新约•马太福音26章》。
罗马的杜奥莫教堂尼世界第二大教堂，达芬奇的巨画《最后的晚餐》就画在这座教堂旁的修道院餐厅的墙壁上。（ ）
达•芬奇的《最后的晚餐》是位于以下哪个国家的教堂内？（）
达·芬奇的《最后的晚餐》以几何图形为基础设计画面，利用（）原理。
达芬奇的《蒙娜丽莎》一共创作了几年?()
达芬奇的《最后的晚餐》将每一个人物的表情都展现出来了。（）
达芬奇的作品《最后的晚餐》的透视焦点位于耶稣的双手，以此体现耶稣的慈悲。（）
达芬奇的杰作《最后的晚餐》就是利用（）数学原理。
达芬奇的《最后的晚餐》作品中所有人物的表情是都展现出来的。
在达·芬奇《最后的晚餐》里的十二位门徒，最为年轻的是
拉斐尔“雅典学院”的透视法和达芬奇《最后的晚餐》的透视法类似
《致橡树》选择了几个在一般阅读中代表美好事物的意象，对它们的固有性质进行了颠覆性的使用（)
某医师出门诊时，在病历上用蓝色圆珠笔进行书写，书写中写错了几个字，于是用涂改液予以修改，后来发现不妥，改为修正带粘贴，并注明了修改时间且签名，病例中还书写了几个通用的外文缩写，上述做法中正确的是（）。
某医师门诊时，在病历上用蓝色圆珠笔进行书写，书写中写错了几个字，于是用涂改液予以修改，后来发现不妥，改为修正带粘贴，并注明了修改时间且签名，病例中还书写了几个通用的外文缩写，上述做法中正确的是（）
案例：以下是高中美术的艺术鉴赏模块的教学片段：在高中美术《巨人辈出文艺复兴》一课中：（1）任老师播放电影《达·芬奇密码》，其中对《最后的晚餐》的视频片段进行分析，用作课程导入。（2）在深入分析这篇课文的时候，采用提问的方式来让学生们认识文艺复兴时期的背景，了解作者。（3）任老师对名画《蒙娜丽莎》进行分析，在分析的过程中一些学生也发表了自己对《蒙娜丽莎》的看法，还对空气透视法有自己独到的见解。并且尝
