对裂脑人进行精细实验研究从而成功地揭示了大脑两半球功能的不对称性伪此获得诺贝尔奖的学者是（）
我国学者汤飞凡教授的（）分离和确证的研究成果，是一项具有国际领先水平的开创性成果。
研究和揭示新闻传播基本规律的意义
用实验方法对记忆进行研究，揭示了遗忘规律的学者为（）
对行为主义方法论做了全面批评的政策研究学者的代表人物是（）。
英国传播学者麦奎尔对传播的个人功能的研究所体现的方面是（）
马克思、恩格斯在揭示资本主义经济发展规律的同时，也对社会保障理论进行了研究。概括起来主要有（）
通过研究揭示出，学校课程给学生提供的观点与社会实际并不符合的学者是（）
1950年，传播学者（）将“把关人”的概念引入新闻研究领域，明确提出了新闻筛选过程的“把关”模式。
继人差方程和赫尔姆霍茨（1850）对青蛙运动神经（）的测定之后，荷兰的生理学家（）第一次较为系统地研究了反应时。他试图揭示反应时任务中的一些心理加工过程。为此，他设计了两类反应时任务，（）任务和（）任务。
把社会学区分为社会静力学和社会动力学两部分，提出了社会学研究的实证主义方法论和四种基本研究方法的西方社会学者是（）。
从理论演变的角度来看，由视听教学发展为视听传播，是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为：传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程，要提高教学效果，就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素，揭示了它们之间动态的相互联系。
1949年，施拉姆以科学的眼光总结了各学科学者对传播的研究，出版了《（）》，标志着传播学的初步确立。
北京大学医学部的科学研究小组经过多年研究，揭示了N基因在衰老过程中高表达的原因，从而初步揭开了人类细胞衰老之谜．这是我国学者在人类细胞衰老机理上取得的原创性贡献．这一发现蕴含的哲理是（）
对传播流研究作出最大贡献的传播学者是（）。
首次从学科角度整理、总结以往传播特别是大众传播研究成果的学者是（）。
维萨里和哈维的生理学研究，都纠正了盖仑的错误。
根据凡·祖仑的研究，内容分析与符号学的区别不在于（）
荷兰学者凡·祖仑的研究揭示了女性主义的传播研究议题主要包含（）
亚里士多德关于()的思想与关于形式逻辑理论的研究通过穆斯林学者的传播,深刻地塑造了中世纪的学术思想。
荷兰人奥赖利是最早进行企业文化测量维度研究的学者。（）
荷兰人霍夫斯泰德是最早进行企业文化测量维度研究的学者。（）
荷兰人丹尼森是最早进行企业文化测量维度研究的学者。（）
荷兰人查特曼是最早进行企业文化测量维度研究的学者。（）
