卢梭在其教育代表作（）中提出了自然教育的思想。
教育家卢梭提出的教育方法是（）
卢梭认为，儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是（）。
卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于（）。
卢梭认为，儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是（ ）。
卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。
卢梭提出了著名的教育思想“泛智教育”。
卢梭反对在儿童发展早期人为强制教育，主张（）
卢梭在《爱弥儿》一书中指出教育的最终目的是培养（）
在《爱弥尔》一书中，卢梭建议孩子的情感教育先于（）。
简述法国教育家卢梭的自然教育目标。
在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了()。
卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人。在教育目的观上属于（）
卢梭是法国启蒙时期著名的教育家。在《爱弥儿》一书中，他提出教育可以依据影响人的发展的三种因素，即天性、习惯与理性，分为对应的三种教育，即：自然教育、（）和人为的教育。
卢梭认为，儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是()。
在西方教育思想史上，与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》一起被称为西方教育思想发展的三个里程碑的是（）
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
和卢梭有相同教育观的教育家有（）。
根据《普通高等学校学生管理规定》规定（教育部41号令），学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（ ）日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。
让.雅克.卢梭(1712—1778)是在启蒙运动后期涌现出来的伟大思想家。他构思20年，写作3年，完成了教育巨著《爱弥尔》，提出了较为系统的自然教育理论。从根本上否定了封建宗教教育，在世界教育史上具有划时代的伟大意义。卢梭很重视体育，在《爱弥尔》中，从婴儿出生到成人各个年龄阶段的教育中都有身体教育的内容。对这段文字含义的正确理解是()。
法国启蒙思想家卢梭在教育方面的代表作是（）
卢梭认为可接受道德教育及宗教教育是在（）
法国著名教育家卢梭提出的教育理论是（）
张老师同时担任高年级和低年级的音乐老师，在教学过程中张老师特别注意根据年龄段对学生的思想和情感进行循循善诱。张老师的这种教育原则根据了学生身心发展的（）规律
