了解学生常用的方法有（）。
通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。
通过研究和学生有关的书面材料，了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的（）。
后期了解学生的常规方法主要是（）
了解和研究学生常用的方法有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
了解学生是教育学生的（），它包括了解（）和（）两个方面。
班主任在学生的教育工作过程中，了解学生的常规方法包括：（）
通过研究和学生有关的书面材料。了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的()
严老师是学校的老教师了，他有一套了解学生的好方法，通过收集、记录班里每一个学生的“成长故事”来了解分析学生，这属于（）。
()是了解学生的学习情况，为进行学生成绩评定搜集资料的一种方法。如果教师对学生的成绩有疑问则需要经过调查解决；特别是要了解学生的学习态度、方法和习惯更需要调查。
属于了解学生的方法的是（）
在了解自己的方法中，由学生记载，由教师加以研究判断，借以了解学生情况的方法是（）
属于了解学生的方法的是()
借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是（）。
了解和研究学生不包括了解学生的群体关系。
班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。
备课主要包括教材分析、教学方法的选择、教具的准备、对学生的了解以及教案的编写等方面。
班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是
了解学生的一般特征的方法()
最为便捷的、直接了解学生的基本方法是（)。
王老师经常在周末的时候去学生家家访，了解学生情况。王老师的这种了解和研究学生的方法属于（）
班主任了解学生有很多方法，其中最主要的方法是（）
班主任了解和研究学生的主要方法包括（）
按照研究的目的，有计划.系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）
