美术教师课前让学生自主地收集美术资源，对于不同美术分类有基本的了解。这属于哪种学习方法？（）
通过研究和学生有关的书面材料，了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的（）。
为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（）
通过研究和学生有关的书面材料。了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的()
严老师是学校的老教师了，他有一套了解学生的好方法，通过收集、记录班里每一个学生的“成长故事”来了解分析学生，这属于（）。
班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于（）
在《三角形认识》一课提问：关于三角形你还想了解它什么个如果希望了解中上等水平学生对以前知识的掌握程度，那么在下例方法中比较适宜的是（）
班主任通过对学生本人或知情者的调查访问、设计问卷等，从侧面间接地了解学生的方法属于（ ）。
属于了解学生的方法的是（）
教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（ ）。
教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（）
班主任通过借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法属于（ ）。
教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（）
陶老师在摄影教学中，拟让学生了解摄影的取景方法，一下做法不适合的是（ ）。
为了解小学生龋病的自然变化情况，研究人员制订了一项为期6年的研究计划，每年对学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（）
基于“学”的教学设计中，详细考虑学生解决问题需要查阅的资料、需要了解哪方面的知识，并建立系统的信息资源库和提供正确的搜索方法，这是属于学习情景的设计。
在《方程的认识》一课提问，关于等式的性质你还想了解它什么？如果希望了解中上等水平学生以前知识的掌握程度，那么下列方法中比较适宜的是（）。
想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上，进行调查了解，这种方法属于()
辅导教师扮演店主，店里贩卖各种东西，如理想、健康、幸福、财富、成功等。由学生扮演买主，说出自己最想要的东西及其原因。用这种方法了解学生的需求和价值观，帮助学生树立正确的价值观和人生观。这心理辅导方法属于（ ）。
让学生了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健康发展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系。这属于思想品德课程目标中的（ ）。
为了解小学生龋病的自然变化情况，研究人员制订了一项为期3年的研究计划，每年对学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（）
王老师经常在周末的时候去学生家家访，了解学生情况。王老师的这种了解和研究学生的方法属于（）
