健康促进规划过程评价的重点是（）。

A . 计划是否完善、合理、可行 B . 项目活动的数量、质量、效率 C . 目标人群知识、态度、信念的变化 D . 目标人群健康状况和生活质量的变化 E . 目标人群行为的改变

A . A.形成评价 B . B.过程评价 C . C.效应评价 D . D.总结评价 E . E.效果评价

A . 有关高血压知识的变化 B . 饮食行为的变化 C . 自测血压技能的变化 D . 血压控制率的变化 E . 患者依从性的改变

A . 数量 B . 质量 C . 资金 D . 效果

A . 有关高血压知识的变化 B . 测量血压技能的变化 C . 饮食行为的变化 D . 高血压控制率的变化 E . 遵医行为

A . 人群高血压的患病率 B . 高血压相关行为的变化 C . 居民健康档案是否建立 D . 血压控制率的变化 E . 高血压健康教育资料的发放情况

A . 计划是否完善、合理、可行 B . 项目活动的数量、质量、效率 C . 目标人群知识、态度、信念的变化 D . 目标人群健康状况和生活质量的变化

A、规划设计阶段 B、规划实施阶段 C、规划实施结束后 D、规划设计、实施全过程 E、其他方面

A . A.项目实施的效率及效果 B . B.资源的需求及其分配的合理性 C . C.社区执行规划的情况和能力 D . D.群众的满意度和满足需求的切实性 E . E.健康教育导致目标人群健康相关行为变化

A . 规划设计阶段 B . 规划实施阶段 C . 规划实施结束后 D . 规划设计、实施全过程 E . 以上均不正确

A . 有关高血压知识的变化 B . 饮食行为的变化 C . 自测血压技能的变化 D . 血压控制率的变化 E . 患者依从性的改变

A . 计划是否具有合理性和可行性 B . 项目活动的数量、质量和效率 C . 目标人群知识、态度、信念的变化 D . 目标人群健康状况和生活质量的变化 E . 以上均不正确

A . 抽样 B . 分类 C . 整群 D . 随机化

A . 形成评价 B . 过程评价 C . 效应评价 D . 总结评价 E . 结局评价

A . 妇幼健康 B . 老年人健康 C . 流动人口健康 D . 残疾人健康

a. 学生学习成绩 b. 学生全面发展 c. 家长满意度 d. 行政部门评定