弗洛伊德他把儿童心理发展的阶段：（）。
弗洛伊德的心理性欲发展阶段为：（）（）（）（）（）。
在有关人格发展阶段的理论阐释中，弗洛伊德强调本能的作用，自我是伊底和超我的奴仆；埃里克森更强调自我的作用，相信（）能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。
弗洛伊德认为，个体的人格发展经历了五个阶段。但是在人格发展的阶段中，可能会出现两种情况不但使人格发展受到阻碍，而且会对人格结构特征产生深刻的影响。一种情况是由于出现了心理阻碍，导致任何阶段的发展停顿或延缓，这种现象称为（）；当个人面临危机或受挫时，他很可能退回到较早的阶段，这一过程称为（）
皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）。
弗洛伊德提出的性心理发展的阶段分别是：（）、肛门期、（）、潜伏期、生殖期。
埃里克森心理社会性发展阶段中的（）阶段的儿童进人了弗洛伊德所描述的恋父或恋母情结的阶段。
下列哪几项属于弗洛伊德理论的心理性欲发展阶段。（）
弗洛伊德认为性在性心理发展第三个阶段是（）。
弗洛伊德的性心理发展分期并不严格，彼此有重叠与滞留，比如皮肤摩擦快感就贯穿在生命的始终。
弗洛伊德的性心理发展包括几个阶段（）
弗洛伊德认为，心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是（）。
弗洛伊德将心理性欲发展的过程划分为五个阶段。
弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段？
弗洛伊德 将性心理发展分为五个阶段：即口欲期、肛门期、（）、潜伏期、（）
弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段（ ）。
弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段：（ ）。
下列哪些选项内容为弗洛伊德的性心理发展阶段（ ）。
弗洛伊德把儿童的心理发展分为（)潜伏期和生殖期5个阶段。
弗洛伊德认为在儿童时期，与口部动作相关联的发展是个体心理内部发展的起始阶段，他称之为“口唇期”。（)
弗洛伊德将个体的心理性欲发展划分为以下阶段( )
22、弗洛伊德认为，小学生性心理发展阶段应属于
弗洛伊德性心理发展的肛欲阶段是（)
弗洛伊德认为性心理的发展可分为（）个阶段。单选
