我国心理学工作者认为智力是一种综合的认知能力，期中（）是智力的核心。
智力潜能是指一个人尚待开发的（）的总称，而智力是指个体以（）为核心的心理活动最一般的综合能力。
认为一般智力或g因素可以进一步分成流体智力和晶体智力的心理学家是（）
斯顿伯格认为经验理论是智力三元结构的核心。
智力可以分解为多种因素，您认为是智力核心因素的是（）
西方心理学中，一般认为智力是（）
认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）
关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
一般学者都认为智力是各种认识能力的综合，主要由（）等构成。
蒙台梭利是意大利历史上第一个女医学博士，她认为儿童智力缺陷主要是教育问题，而不是医学问题。
一般来说，在标准化智力测验上的得分低于平均分（）个标准差就被认为是智力存在明显缺陷。
在近代教育史上认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是（）。
关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的()。
在证券公司的核心业务中，因要辅助客户物色目标公司、设计购并方案而被视为“财力和智力的高级结合”的业务是()。
我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（）是智力的核心。
斯坦伯格认为在智力成分中，起核心作用的是（）
（）是智力的核心，（）是智力的成果。
衡量智力水平高低的客观指标是（）
通常认为智力的核心是（）。
智力一般是观察力，注意力，记忆力，思维力，想象力的综合。它是以记忆力为核心的。
【选择题】一般都以智商作为衡量一个人的智力高低的指标，天才儿童的智商水平为大于110。（）
通俗地说，智力就是人的脑筋灵不灵。智力、智能、智慧，虽然用词不同，但其含义都是指人的聪明才智。从心理学来看，智力指的是人的认识能力与活动能力所达到的水平。智力是人们正常生活、学习、工作的最基本的心理条件，智力是人们与自然环境和社会环境保持动态平衡的心理保证。因此，智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一。一般说来，智力超常与智力落后在人群中占少数，大多数人的智力是一般。
智力可以分解为多种因素，（）是智力的核心
我们一般从__、 __、 __三个方面来衡量智力的发展。
