教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在（）。
某学校一初中教师在期末复习阶段向学生强调书面表达注意事项时说："语言是一门艺术，作文习作中使用的语言要做到准确、规范。不同体裁的作文所使用的语言也要有所讲究，例如说明文，语言要准确、严谨；写诗歌，语言要凝练、简洁，要学会炼字；写散文，可使用抒情性语言；写议论文，要注意使用议论性语言，忌口语；学书信体文章，若为了宽慰对方或表达思念等目的，则要使用亲切的生活用语……"该教师还强调学生平时要多识记成语、名言警句，多练习运用修辞手法进行仿写。请问该校教师如上的写作教学是注重对学生哪方面写作能力的培养与训练？（）
课件的运行过程包括了（）等多种教学活动，可以辅助教师授课，也可在网络终端或个人微机上由学生独立使用。
在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有（）
教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。
在教育教学过程中，要求教师要因材施教，这说明学生的身心发展具有（）。
教学板具有能写、能画、能贴、能擦的功能，允许教师灵活地用来提示教学内容、增强学生对教学内容的感知的重要媒体。甚至在教师能够用投影、录像等视觉媒体授课的今天，人们习称黑板的教学板仍然是班级教学中使用得最为广泛的教学媒体。
由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生（）
102．教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（ ）。
授课过程中教师说“幸福不是（ ），不会自己从天上掉下来。”
授课过程中教师说到有些人存在口头语过多的问题，并以小红帽的故事为例，频繁使用的一个口头语是（ ）。
授课过程中教师说 “有志之人 （ ），无志之人常立志。 ”
授课过程中教师说： “我们并不缺少机会，我们只是缺少，（ ）。”
授课过程中教师说： “我们并不缺少机会，我们只是缺少，（ ）。”
授课过程中，教师要注意说话的音量，这主要是因为 。
在课堂教学中教师必须使用多媒体进行授课，才能起到好的效果。
9、教师在教学过程中采用了一系列彩色棒和彩色图来进行语言教学。请问教师使用的是什么教学法？
教师授课过程中一直保持高亢的语调,容易使学生产生何种感受？
【单选题】教师在授课过程中运用手势不包括（)方面。
在音乐教学过程中，教师承担着引导、启发的作用。下列哪项是在具体的授课过程中需要注意的因素？（）
4、在新授课的教学过程中，教师是（）
在教育教学过程中，教师的道德品质和行为将给学生留下深刻久远的印象，它不会因学生的毕业而随之结束，还将延续到毕业之后，有时甚至伴随学生的一生。这说明教师职业道德的影响具有（）
7、7．强调教师的授课技能，从根本上说，就是强调授课教师的语言表达技能（）
在学位论文或公开刊登作品中，如果使用他人（涉及指引教师、授课教师)成果，要加以注明。（)
