认为“课程内容即教材”，会使课程编制者和教师将课程内容的重点放在教材上，会较多考虑知识本身的系统性和逻辑性，完全不会顾及儿童的兴趣和需要。
对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（）。
设计教案时，确定教学重点的依据有哪些？（） ①教材中最重要的内容 ②与学生生活实际联系紧密的内容 ③与社会生活联系紧密的内容 ④与学生生活实际没有关系的内容
在《改造我们的校园》（初中人美版教材第13课）一课教学设计中，合理的教学重点是（）。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点。
分析教材首先要研究课标，对全套教材有一个基本的了解；分析某一课时教材时，要对这一课时教材作全面分析。如本课时在本单元的地位，是新授课还是巩固拓展课、是综合课还是复习课、是以探究为主的课还是以传授为主的课、本课时的重点难点、如何处理教学内容等等。
《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011～2020年)》提出的社会工作专业人才队伍建设的十大重点工程之一是社会工作专业人才培训基地和教材建设工程，此工程要着力加强社会工作培训基地建设，按照（ ）原则进行。
编写教案的步骤主要有：钻研教材和教学大纲；确定教学（），确定重点和难点。
《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011~2020年）》提出的社会工作专业人才队伍建设的十大重点工程之一是社会工作专业人才培训基地和教材建设工程，此工程要着力加强社会工作培训基地建设，按照（）原则进行。
教材认为：《文赋》探讨的重点问题是如何（）
本课讲解依据的教材《楹联文化》属于白城师范学院宋彩霞教授、孙英教授主编的，由高等教育出版社重点打造并出版发行的新形态一体化、全国高校第一本楹联专业教材。
由教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学准备、教学流程、板书设计、教学反思等各部分组成的教学方案，叫做（ ）。
教材的重点是，在教材体系中处于重要地位和核心作用内容。
由教师对所讲教材作系统概括和重点深入的启发性讲解，学生集中注意力倾听的一种教学方法是讲授法。
“重点”是体育教材中最基本、最核心的部分，它的特点是（)。
根据教材的内容结构和层次结构，分列篇目提纲，确定篇目中的内容重点，包括详细的知识点和技能点（）
请参考视频与教材，绘制本章巴比妥类药物的思维导图，注意请以适当方式标示出重点。
教练员通过生动明确的语言，系统而有重点地向受训者传授教材内容和有关知识的方法，是（）
4、在谈到教材和课程建设时，史维祥教授提及当时要重点解决的“三基”问题是：
“对教的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中，应基于课程标准和学生学 情，确定教学目标，实现教学重点，突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生活动和教学评价等。请完成下列任务：（1）设计“对数的概念”的教学目标；（2）写出“对数的槪念”的教学重点和难点；（3）设计“对数的槪念”的引入过程（要求能够让学生认识到引入对数的槪念的必要性）
某初中历史教材关于俄国十月革命的教学重点是十月革命发生的原因及历史意义，难点是对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。
15、关于微课知识点的设置，以下几种观点正确的是_____ （1) 一个微课只讲一个知识点 （2) 选取教学内容中的重点、难点、疑点、易错点进行设计 （3) 学生自己阅读教材能理解的部分也需要制作微课
3、教材的难点，有时候又是教学的重点。它是比较抽象不易被学生理解的，是本质属性比较隐蔽。知识衔接上有较大坡度，是学生产生混淆容易出错的。
