在正规性科学活动结束时，设计要充分体现（）
学生参与教师的课题研究，从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。此为研究性教学的（）。
在设计正规性科学活动的课题时，应考虑哪几点？
在选择设备时，尽可能选择体现现代科学技术水平和一些高新技术的现代化先进设备，不要选择（）。
选择课题必须符合科学原理和教育教学规律，具有科学价值。一要体现出理论基础的（）；二要体现课题研究目标的（）；三要体现体系构的（）。
有学者将医生医病与教师教学联系起来，提出处方式教学设计的理论，这体现了选择研究课题的哪种基本方法（）
在设计正规性科学活动的课题时，应该考虑哪些因素？
幼儿园正规性科学活动材料的设计首先要考虑的是（）
学前儿童社会教育活动中，教师在设计教育过程中选择教育内容、确定教育方法时，都要围绕（）去进行。
正规性科学活动，教师的间接指导较多，时间和空间不受限制。
课堂呈现是指在课程教学过程中科学合理地把课件内容呈现给学生的过程。教师要注意从以下几方面选择恰当的课件呈现方式以争取达到最优化的呈现效果。 1.（）； 2.体现呈现层次； 3.选择呈现方式； 4.把握呈现时机。
研究者要以有效的提高教育质量和科学性水平为宗旨，选择富有教育意义的课题，在研究过程中尽量使研究活动和教育活动达到和谐统一，有益于幼儿身心的健康发展，防止和避免研究工作对他们造成不良影响。这一原则是（）
一般来说，一次正规性科学活动的时间大约在（）
国家主席习近平在天津考察中新天津生态城时指出，生态城要兼顾好先进性、高端化和能复制、可推广两个方面，在体现人与人、人与经济活动、人与环境和谐共存等方面做出有说服力的回答，为建设资源节约型、环境友好型社会提供示范。习近平同志的这一要求，体现了科学发展观中的（） ①以人为本 ②全面发展 ③协调发展 ④可持续发展
教师对非正规性科学活动的指导方式应以（）为主。
在幼儿园中，教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活，而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的（）特点。
正规性科学活动的设计不包括（）。
在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）
有一个幼儿园为了体现自身教育特色，开展了“探索昆虫”的科学教育活动，在一个学期里，教师让儿童认识了近两百种昆虫，这种教育内容选择的不恰当之处在于（）。
“课题”就是要尝试、探索、研究或讨论的问题。作为教师所研究的课题，就是在教育活动中要尝试、探索、研究或讨论的问题
在幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是（）。
教师在设计与指导科学教育活动时，应遵循开放性、活动性、科学性、整合性、发展性方面的要求。（）
教师在设计与指导科学教育活动时，应遵循 ()方面的要求。
教师的教学设计主要体现在以下三种计划的编写上：_____教学进度计划、单元（课题)教学计划、课时教学计划（政案)
