培养学生审美()能力是美育过程的起点。
甜瓜生长过程中，裂瓜会影响甜瓜的销量，下列选项中与产生裂瓜原因无关的是（）
如果一个种群的密度愈来愈小，下列选项中与之无关的是（）
培养大学生的审美能力主要包括（）。
德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。
下列选项中与白细胞形态异常无关的是（）
1861年改革是俄国历史发展的重要里程碑。下列选项中与这次改革无关的是（）
下列选项中与会计职业道德修养的慎微的表述无关的是()。
（）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。
美育是培养学生健康的审美观，发展他们发现美、欣赏美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。（ ）
下列选项中与急性胰腺炎发病无关的是（）
（ ）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。
下列选项中与《诗经》里的“风”无关的是（）。
美术课程标准的（）是以学生为主体，启发学生的创新思维能力，培养审美情操。
下列选项中与导线电阻无关的是（）。
下列哪一个选项不是培养大学生的创新能力需要注意的问题（）。
培养设计系学生的审美情趣是很重要的，因此学校应该为设计系学生开设中西方艺术史课程。 下列选项如果为真，最能削弱上述结论的是（ ）
培养学生审美（）能力是美育的起点。
下列选项中与净空区的规定无关的是（）.
培养学生正确的审美观点，以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育就是（）
（ ）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。
下列选项中与大众汽车公司无关的是（ ）？
培养学生的审美能力，首先需要我们教会学生审丑。 （）此题为判断题(对，错)。
培养学生对的审美观点，使她们具备感受美、理解美、鉴赏美知识和能力;培养学生体现美和创造美能力;培养学生心灵美和行为美。这些任务属于:（)。
