《学记》继承和发展了孔子启发式教学的思想，并从（）三个方面提出了启发式教学的具体要求。
孔子建立了以“仁”为核心的思想体系，在政治上主张礼治和德治，编订和整理了（）等教材。
诸子百家的思想，奠定了中国传统文化的基础，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用。从孔子到孟子.荀子的思想，始终贯穿的一条主线是（）
儒家发展了周礼的伦理道德思想。孔子提出以“仁”为核心的政治思想，认为体现“仁”的制度和行为准则是“礼”，主张“克己复礼”，强调“君君、臣臣、父父、子子”的伦理道德。孟子对孔子的思想进一步发挥和完善，提出（）四德说。
孟子继承并发展了孔子的学说，将孔子的“性相近也，习相远也”的思想发展为（）
孟子发展了孔子的学说，阐释了人的归宿是什么？（）
孟子发展和改造了孔子的“礼治”和“德政”的理论，提出了另一种学说，即（）学说。
孔子和孟子构建理想的“王道”、“仁政”社会福利观的理论依据是（）
孟子和孔子比起来，在伦理和心性方面发生了怎样的变化？（）
亚里士多德提出的人际关系的“中度”，孔子和孟子提出的“中庸”所体现的内容属于（）
以孔子和孟子为代表的先秦儒家学派从其“礼说”和“仁论”出发，构建了理想的（）
韩愈继承和发展了孟子、荀子和扬雄等儒家传统的人性观，提出了（）说。
孔子的思想经过孟子和荀子而实现了“内圣”和“外王”即“仁”和“礼”的分流。
孟子主要继承并发展了孔子()的思想,荀子主要继承并发展了孔子()的思想。
孟子和孔子比起来，在伦理和心性方面发生了怎样的变化？
孟子发展了孔子的学说，阐释了人的归宿是什么？
孟子将孔子理论中的本源解释清楚了。
孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。
孔子提出“知耻近乎勇”，孟子认为“无羞恶之心，非人也”，这些观点都体现了自古以来我国人民非常注重（ ）这一对人生矛盾，并以此进行道德评价和判断。
孟子在继承和发展孔子思想的基础上，开创了“人禽之辨”的先河，质疑墨家弟子“犬之性犹牛之性，牛之性犹人之性”一说，认为这抹杀了人性与兽性的区别。孟子突出人与动物的差异，意在强调（）
孟子进一步发展和完善了孔子的教师职业道德思想强调“教者必以正”教师要以身作则以（)的修养方法自我修德。
()基于性善而提出了仁政主张，()基于性恶而提出礼治为主、法治为辅的治国方针。人性说为儒学宗师的政治思想建构了理论基础。
◑在前人有关“和”、“同”之辩的基础上，()提出了“君子和而不同，小人同而不和”的思想。◑A、孔子◑B、孟子◑C、老子◑D、墨子
3. 孟子被认为是儒家学派的“亚圣”，孟子继承和发展了儒家思想，并把它提升到了新的高度。孟子仁政学说的理论基础是“ ”。
