关于青少年想象能力发展特点的说法正确的是（）
男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有不平衡性。
发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和、()，使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。
青少年时期是速度素质发展的最佳时期，简述提高快速跑能力的练习方法.
青少年注意能力发展的特点是注意的目的性、选择性和转移能力增强，注意稳定性迅速发展，能够进行灵活的分配。
青少年感觉能力发展的特点是（）
青少年思维能力发展的基本特点是（）
能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务是（）。
青少年自我意识发展的最主要特点是()
关于青少年注意能力发展特点的说法正确的是（）
随着生理上的成熟，言语知觉的发展，幼儿的发音能力也迅速发展，特别是4-5岁期间发展尤为迅速。
青少年记忆能力发展的特点是（）
主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情感，发展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是（ ）。
（）是婴幼儿思维方式的准备时期。凭借手摸、体触、口尝、鼻闻、耳听、眼看，发展起感觉、知觉能力。
青少年知觉能力发展的特点是C.有意性和目的性进一步提高，精确性和概括性不断提高，逻辑性增强。
青少年感觉能力发展的特点是视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展。
青少年思维能力发展的基本特点是，到少年期基本上可以掌握辩证思维。
青少年社会化的特点有（），力求独立；积极参与社会生活；沟通及表达能力的增强；社会化发展不良的情况有所增加。
发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和（），使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。
发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和、（），使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。
（）是婴幼儿思维方式的准备时期。先借手摸,体触、口尝,鼻闻,耳听、眼看,发展起感觉,知觉能力
学前儿童欣赏美术作品要发展儿童的美感知觉能力和适当地叙述（)的能力。
2、 的教育作用：发展幼儿的建构能力，学习建构技法。发展幼儿的空间知觉，认识基本形状、数量关系。
114、学龄儿童知觉能力的发展主要体现在（）三方面。
