提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()
主张“教育即生活”的教育家是()。
()主张教育为当下的生活服务,主张教育即生活
主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。
主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是()。
( )主张教育为当下的生活服务,主张“教育即生活”。
主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()
主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()。
()主张教育为当下的生活服务,主张“教育即生活”。
提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()
杜威的教育主张是()。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是()的重要主张
“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。A.实践教育学派B.实证教育学派
“教育即生活”、“学校即教育”“从做中学”是()的重要主张。
提出“教育即生活”,“学校即社会”,“从做中学”等口号的现代教育派的代表是 【 】
下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()。 A.教育即生活B.生活即教育C.从做中学D.学校即社会
【单选题】主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()
主张“儿童中心”“教育即生长,学校即社会”“从做中学”的著名教育家是()
认为“教育即生活”、强调“儿童中心”、主张“从做中学”的教育家是()
主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与教材的统一,强调目的与生活的统 一,主张“在做中学,在问题中学习”的教育思想家是()
提出“教育即生活”“学校即社会”“做中学”的观点是()
1、“教育即生活”“学校即社会”是()教育学派的重要主张。
5、主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是()。
8、实用主义教育哲学的主要代表人物是美国哲学家_______,他主张让学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。