教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）。
期望效应说明（ ）。
对子女抱有过高的期望（）支持性的家庭环境。
教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）。
皮格马利翁效应指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
完全正相关的证券A和证券B，其中证券A的期望收益率为20%，证券B的期望收益率为5%。如果投资证券A、证券B的比例分别为70%和30%，则证券组合的期望收益率为（）。
家长对子女的期望，是家庭情感教育中隐性内容，对子女身心健康发展明显的导向作用，并能产生（）效应。
对于喜欢“比较”的家长，要让家长了解个体差异，正确看待发展差距，（）对自己孩子的期望值。
家长对孩子的期望值过高，会对家庭氛围和亲子双方心理健康产生负面影响。
完全正相关的证券A和证券B，其中证券A的期望收益率为16%，标准差为6%，证券B的期望收益率为20%，标准差为8%。如果投资证券A、证券B的比例分别为30%和70%。则证券组合的期望收益为（）。
家长的适当期望能够促进子女学习成绩（）。
家长对孩子的期望分哪几种水平？（）
直接影响家长对孩子的期望、教育目标、教育重点的是（）。
在家庭教育中，家长应坚持以正确的价值观对子女的身心发展施加影响，正确引导，使他们朝社会与家庭期望的目标成长。
下列哪首诗写了诗人对子女的期望
罗森塔尔效应：指由他人（特别是像老师和家长这样的"权威他人"）的期望和热爱，而使人们的行为发生与期望趋于一致的变化的情况。
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。此时教师应该放弃对家长配合自己工作的期望。（)
成人礼中，“三加”完成后，父母都要对成年的子女进行训诫，这体现了父母对子女成人后的殷切期望与关怀。请谈谈你的感想。
◑A、当衡量风险的标准差相等时，期望报酬率越大越好◑B、当期望报酬率相等时，标准差越小越好◑C、当期望报酬率相等时，标准差越大越好◑D、变异系数即CV值越小，说明某项投资相对自身收益的风险就越小，这项投资也就越好◑此题为多项选择题。
传统证券组合管理方法对证券组合进行分类所依据的标准是（)。A．证券组合的期望收益率B．证券组合
皮格马利翁效应说明，教师应该给学生好的期望和暗示（）
教师对学生期望的积极预言效应称为（）
理财师了解了客户家庭的财务状况及家长对子女的期望后，就要开始计算将来入学时所需的费用，教育费用由普通学历教育支出和（）组成
