现代教育技术的发展经历了哪几个主要阶段？
人一生中生理心理变化最大、生长发育最大的时期，人类个体心理从无到有、由简单到复杂变化的基础阶段，个人认识世界、发展智力、形成情感与人格的重要阶段是指各个年龄阶段中的哪个阶段？（）
“个体心理发展是有一定的程序的，它既有一定的连续性，义有一定的阶段性。阶段的种种特征是在一种特定时间或年龄阶段表现出来的。”这句话指的是个体心理发展的参数中的（）
耕作制度50年发展和演变经历了以恢复生产，引进国外先进耕作技术为主的阶段、以用养结合，发展化肥、灌溉为主导的阶段、以农作物间套作及高产技术为主导的阶段、以种植作物结构与作物布局调整为主导的阶段和全面调整结构，以优质、高效及产业化为主导的阶段五个阶段。
整体上看，我国技术引进和设备进口可以分为（）发展阶段。
艺术欣赏的整个过程就是审美心理活动形成一定层次性、阶段性的发展过程，是审美感应、审美认识由粗浅的直觉到感悟底蕴、精神升华的推进过程。包括三个阶段：艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段。
《关于进一步加快现代物流业（专业市场）发展的若干政策意见（试行）》：鼓励物流企业引进人才。对物流企业引进博士、硕士、高级专业技术人才、高级经营管理人才，服务企业一年以上的，给予每人（）的一次性补助。
信息处理进入现代信息技术发展阶段的标志是（）
埃里克森心理社会性发展阶段中的（）阶段的儿童进人了弗洛伊德所描述的恋父或恋母情结的阶段。
树立整体性人才开发思想，用好现有人才、稳定骨干人才、选拔优秀人才和引进急需人才，培养和开发适应现代气象事业发展需要的（）。
关于信息管理发展阶段，现在普遍认为经历了三个阶段：传统文献信息管理、现代信息技术管理、当代信息资源管理。
强调社会文化背景对人格发展的作用，认为发展是一个生物的人在一定社会文化背景中的适应，提出了自己的心理社会发展八阶段理论的心理学家是（）
建设工程项目总控工作的基础是工程进展过程的动态信息，是传统的项目管理在现代信息技术发展到一定阶段的提升。
现代医学心理学主张，心理卫生应该开始重视的发展阶段为（）。
现阶段，我国引进先进技术和设备的重点是确保（）。
树立整体性人才开发思想，用好现有人才、稳定骨干人才、（）和引进急需人才，培养和开发适应现代气象事业发展需要的实用人才。
从50年代到60年代，评价中心在企业组织中的应用取得了明显的效果。一方面是由于企业组织中评价中心的建立保留了其初期成果中的精华及有效用部分；另一方面是因为心理测评技术本身的逐步完善和发展。这是评价中心发展的（）阶段。
2.我国的现代教育技术( 电化教育)大致经历了哪两个发展阶段: 和 。
心理危机的发生不是突然的，它是一个动态发展的过程。凯普兰认为，处于危机中的个体要经历五个阶段。
现代移动通信技术的发展大致经历了（ ）个发展阶段。
现在中国大学发展的阶段，类似于19世纪德国现代化发展过程中的状态。
我国的人员素质测评理论和方法手段主要来源于心理测量学的研究成果，因此，在吸收传统心理测量技术和引进国外测评软件的基础上。更需要我们的（)。
现代学制在当代发展中的一个重要特点是（）阶段学制的多类型及结构的多样化
新中国成立后，人民币硬币防伪技术的发展同样经历了三个阶段，第二阶段是通过引进、消化和吸收以及追踪等方式，开发出（）防伪技术
