教学设计中教师主要对（）等基本要素进行系统、科学的分析。
以下的（）属于构成“学生最喜欢的教师”的基本要素。
在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。
教学系统的四个构成要素是教师、（）、教材、教学媒体.
教学过程由多种要素构成，其中教师、学生、教学内容是基本要素。
伊文斯采用二分法来分析教师发展的要素和维度，他认为个体教师的发展有两个基本的要素：个人发展与专业发展。
对各教学要素领会、分析、判断的能力是教师的（）。
教学过程的基本要素有教师、学生、教材和教育技术。
教学设计中，目标控制原理的基本要素有：教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评价。
教学过程要素一般包括教师、学生、教材（内容）和（）四个基本要素。
学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、（）、设计、过程。
教师组织教学过程中的基本要素有()
下列属于教师心理健康的基本要素的是（）
有效教学的五个构成要素是（）、（）、教师、（）和教学评价。
教学过程要素一般包括教师、学生、教材（内容）和媒体四个基本要素。
教师职业道德体系，包括三个基本要素（）。
构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与( )。
教师职业道德基本原则的构成要素包括（）。
教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境。
教学方法由教师、学员、教室及知识的载体4个基本要素构成。
在教育系统的诸要素中，教师和学生是最基本的要素。
教师在撰写教学目标时要尽可能清晰具体。行为目标陈述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、____和表现程度
◑教学过程的基本要素主要是◑A.校长◑B.教师◑C.学生◑D.教学内容◑E.教学手段
为了有效地发展体能、教师要控制和调节的基本要素是指（)。
