下面关于学习《心理、行为与文化》这门课程的原因不正确的一项是（）。
学习人文社会科学基础这门课程的目的是什么？
要学好管理咨询这门课程，应该把握哪些导向（）
《普通高中数学课程标准实验标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的数学基本能力有（ ）
编制课程计划时处理思想与业务、知识与能力、理论与实践、学习与健康的关系时应当注意的问题有（）。
根据国际寿险行销研究协会的研究，保险业务人员与销售有关的技巧包括：沟通技巧、掌控状况的能力、人际关系技巧、时间支配的能力、伦理及专业的行为、对学习与应用程序以及处理事实及数字的能力、目标与成就的动机、市场潜力、独立与自信、专门保险知识以及开拓准客户的能力等共十一项内容。
确立较高的人格目标，学习别人的长处，不断充实自己，完善自己，增强自己的人际吸引因素，是培养交往能力，获得交往成功的前提，也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中，能增强人际吸引的因素有（）
信息技术这门课程有哪些教学方法
这门课与传统学习方式有哪些不一样？
这门课是全校公共（ ），每位同学都要学习，有（ ）个学分。
公共政策这门课程具有实践性强的特点。（）
如何学习这门课程？ （ ）
学习《中国传统文化新论》这门课程，要多思考、多分析、多比较，尤其要通过自己的细致和深入思考后，得出自己的结论。
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想与当代中国》这门课程的意义有?
下面关于学习《心理、行为与文化》这门课程的原因不正确的一项是：（）
如何学习这门课程？ （ ）
问题： 作为一名公共管理专业学生，请谈一谈你对公共管理这门课程的思考和认识。例如，你是怎么看待该学科的理论与实践？所学理论和知识对你以后参与公共生活，行使公民权利有何帮助？对你从事公务员等公共管理服务有和帮助？是否让你对政府职责有新的认识？对“为人民服务”这句话是否有新的见解？你对课程有什么意见和建议？等等。 内容不限，不少于200字，讲主要观点即可。
你认为21世纪的教师应该具备哪些信息素养能力？ 你认为教师为什么需要进行信息化教学能力修炼？目前，辅助你教学的信息化工具有哪些？你为什么想学这门课程？ 另外，请说明：你来自的省市地区，你所教的学科、学段（你的工作）；如果你是在校生，请说明你的省市地区，你的学校、专业。 作业要用PDF格式上交。互评的时候按照评分标准打分，为了促进交流，建议评语字数不要少于30个字，且要言之有理。如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开，可能是评阅方的问题，也可能是你的问题，要记得排除问题，方不影响后续的学习和作业的提交哦~
《普通高中数学课程标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于用几何方法证明 “直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养数学基本能力有（）
你了解大学生职业发展与就业指导这门课吗 如果了解,你最想在这门课程中得到哪些东西 2.你想象和
你认为是基于什么原因前来选修学习《思维导图的教学应用》这门课程的？（选择2个可能性最大的）（）
1、说说你对“中国古代文学”（一）的课程学习预期： 1. 期待通过这门课收获什么？（知识、能力、素养） 2. 期待以什么方式开展学习与研讨？
15、赵经理认为他需要与新客户建立并维护人际关系、参加课程培训以提高自身管理能力。按照时间管理的四象限原理，这些最可能属于
未交第三次作业同学补答：通过这门课程的学习，说说你的收获与建议（150字以内）
