2岁以前的婴儿在游戏时，各自单独玩自己的玩具，即使旁边有别的婴儿，彼此之间也没有什么交往，对别人的游戏也不怎么关心，在游戏活动中处于（）阶段。
米德指出，游戏阶段是嬉戏阶段的发展，它的基本特点是（）
3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?
2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点，以下错误的表述是（）。
小明和同学做游戏的时候,先定好规则,大家都认可表示同意时才开始游戏。根据皮亚杰 的道德发展阶段理论，体现这一特征的道德阶段是（ ）。
婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。
你跑我追，你躲我找，共同搭建玩具等，这是婴儿社会性交往的（）阶段。这一时期的主要特征是同伴之间的社会性游戏的数量有了明显的增长。
“深思熟虑”和不断反思是游戏干预过程所要求的基本特征。
寻找声源（半岁前）属于婴儿游戏中的（）
婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：()等。
特别是两岁前，婴儿往往依靠（）觉认识世界。
模仿乐器声1岁前属于婴儿游戏中的（）
婴儿是学前儿童发展的最初阶段，游戏之于婴儿具有独特的重要意义（）。
3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?
婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意（）等事项。
2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点，以下错误的表述是（ ）。
婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如（）等。
2岁前儿童处于感知运动阶段，儿童动作的发展是游戏发生发展的条件之一，此阶段儿童主要以（ ）游戏为主，如大运动类游戏、用手的游戏等。
猜动物的叫声（２岁前）属于婴儿游戏中的（）
下列不属于3岁前婴儿想象特点的选项是（）。
2岁前婴儿的直观行动思维使得他们的动作具有一些特点，以下错误的表述是（ ）。
________是婴儿游戏活动的最基本表现形式（)
下列属于3岁前婴儿想象特点的选项是（）
婴儿3岁前是掌握语言的最佳时期（）
