17世纪前，人类安全观念是宿命的，行为特征是（）。
教育科学研究方法发展演变的基本脉络：从古希腊到16世纪（）；17世纪到19世纪末、20世纪初（）；20世纪以来（）。
17世纪末、18世纪初，管风琴是宗教音乐的代表。
美声歌唱起源于16世纪末至17世纪初，盛行于17、18世纪，随着意大利歌剧的发展而完善起来，当时代表性的作品是卡奇尼写的（Amarilli）（）。
跨国公司的形成可以追溯至16世纪末17世纪初欧洲的（）。
从本世纪初的阿富汗战争到伊拉克战争，霸权主义的铁蹄、恐怖主义的威胁无一例外的说明，战神不仅没有远离人类，反而时刻威胁到人类的安全。
文艺复兴是14至17世纪初欧洲一系列新兴资产阶级反封建、反教会的思想文化变革运动的总称。在意大利，人们将这个运动称之为文艺复兴。在德国，这场文化变革运动被称为（）。
17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究多样化时期。
自17世纪初成立至19世纪30年代前期，英国东印度公司始终垄断了与东方尤其是中国的贸易，其原因不包括（）
白板说：是指主张认识来源于经验的一种哲学思想。西方哲学家用它来比喻人类心灵本来状态像白纸一样没有任何印迹。17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说，认为人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，最终都源于经验。
（）和（）是盛行于17世纪至19世纪初欧洲的文学创作方法。
17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究（）
历史学家亨廷顿把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期；1500年至19世纪末称之为冲击期；19世纪末到20世纪初则是相互作用时期。其中第二个时期，西方工业文明对农业文明形成巨大冲击的表现有（）①经济掠夺和商品输出，破坏了亚洲的传统经济结构②发动侵略战争，破坏了美洲国家的主权和领土完整③民主思想的广泛传播，冲击了东方的传统思想观念④甘蔗、葡萄等物产的引进，丰富了欧洲居民的生活
从本世纪初的阿富汗战争到伊拉克战争,霸权主义的铁蹄、恐怖主义的威胁无一例外的说明,战神不仅没有远离人类,反而时刻威胁到人类的安全。
从本世纪初的阿富汗战争到伊拉克战争，霸权主义的铁蹄、恐怖主义的威胁无一例外的说明，战神不仅没有远离人类，反而时刻威胁到人类的安全。（1.0分）
《堂吉诃德》反映了16世纪末17世纪初的西班牙社会现实。
《哈姆莱特》写于17世纪初，该剧以中世纪的英国宫廷为背景进行的创作。
权利观念起源于17世纪和18世纪，最早来自自然权利或天赋权利的思想。（)
材料1：贝克莱认为，存在就是被感知，人的各种感觉构成了事物。黑格尔认为，整个世界是绝对观念的外化和产物。（摘自《人类知识原理》和《18世纪末—19世纪初德国哲学》）
19世纪末20世纪初产生的（)使管理活动从经验管理跃升到一个崭新的阶段。
19世纪末20世纪初，美国皮尔斯堡面粉公司的口号是“本公司旨在制造面粉”，这句口号反映的营销观念是()
近几个世纪以来，几次重大疫情对人类生命健康安全造成严重威胁。在一次次战“疫”中，人类社会不断积累经验，公共卫生应急响应速度不断加快，人类应对传染病传播的能力不断提高。这说明()。
“合理使用、节约和保护资源，提高资源利用率和综合利用水平。”这属于我国21世纪初可持续发展的（）领域。
17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究的（）
